“一体化教学”中学计算机课堂教学实践与研究

本文结合中学计算机教学的特点,引入当前中等职业教育"教学做一体化教学"教学理念,对中学计算机课堂教学实践进行研究,从计算机教育理念、计算机教育的价值反思与追求、教学目标意识的强化、学生计算机素养的培养、学生职业能力等几个方面论述"教学做一体化教学"模式下中学计算机课堂教学策略。     

高中英语课堂有效教学的创新与实践

随着《英语新课标》的颁布,英语的教学理念发生了根本性的变化。原来旧的教学模式在日常的教学过程中逐渐暴露出应试教育的种种弊端。本文主要从理论与实践出发,探讨高中英语课堂活动的有效教学的实践。在英语课堂活动中,以学生为主体,培养其主动学习,主动思考,合作交流的学习习惯,激发学生的创造潜能,帮助学生更快更好的全面提高英语水平。     

浅析初中英语课堂教学中的提问技巧——新课标下英语课堂教学的有效提问策略

按英语课程改革的要求,课堂提问应成为引导学生积极进行语言实践和英语思维的有效动力,让学生主动参与到课堂教学中来。因此,如何采取有效的英语提问教学方法,使学生们能轻松地学好英语成为了我们广大英语教师的共同课题。对新课程标准背景下初中英语课堂教学中提问技巧存在问题进行归因分析,并进一步探索教师在提问中应采取的策略和技巧,以期找到优化英语课堂提问行为的有效途径,切实提高初中英语教师课堂提问的质量。     

生态保护“十二五”规划发布

日前,《全国生态保护"十二五"规划发布》,规划提出到2015年,生态环境监管水平明显提高,重点区域生物多样性下降趋势得到遏制,自然保护区建设和监管水平显著提升,生态示范建设广泛开展,生态文明建设试点取得成效,国家重点生态功能区得到有效保护,生态环境恶化趋势得到初步扭转。具体工作目标包括:初步建立起以生态环境质量监测与评估为核心的生态监管体系;完成25个国家重点生态功能区的动态评     

高师课堂有效教学论析

课堂是学校教育教学工作的主阵地,提高课堂教学质量是提高学校教育教学质量的关键.正因为如此,如何有效地提高课堂教学质量一直是教育工作者和教育研究者共同关注的重大课题.特别是近十年以来,我国高校急剧扩招,高校的教育教学质量大幅度下滑,怎样提高课堂教学的有效性再次成了人们讨论和探索的焦点.本文重点对有效教学的内涵、高师课堂有效教学检验的标准、高师课堂有效教学的原则作探讨.     

谈课堂教学中如何有效利用多媒体

随着科学技术的快速发展,集声、光、电和自动化技术于一体的现代教育技术手段在院校课堂教学中得到广泛应用,它改变了传统教学中教与学的方式,对创设教学情景、优化教学环境、增强教学效果、提高教学质量起到了非常重要的作用。但目前在广泛应用现代教育技术手段的过程中,有些过度使用的现象却不得不引起我们关注,否则将事与愿违,降低教学效果。本文通过分析在实际应用中存在的一些问题,探讨了如何合理、有效利用多媒体,使其发挥真正的辅助教学的作用。     

有效沟通在高学历人才管理中的应用研究

有效沟通作为高学历人才管理的难点,持续困扰着团队管理者,从有效沟通的内涵和有效沟通的影响因素分析,结合高学历人才管理中存在的可依赖性沟通环境欠缺、沟通目标难以凝聚、沟通内容不全面、沟通长效机制不健全、沟通渠道单一等问题,结合人才管理实际,提出了创设有效沟通的7个C、管理即主导和管理即服务、装扮管理者的忠诚角色、加强组织文化建设、有效沟通贯穿性渗透性和持续性等有效沟通在高学历人才管理中的应用策略。     

高职市场营销有效教学的现状及思考

近几年来,高职院校市场营销教学呈现出低效甚至无效的状况,不利于激发学生的学习兴趣、学习动机和培养学生的能力.如何提高教学有效性已越来越成为教师教学中关注的重点.目前市场营销教学中出现教学观念落后、教学方式单调、教学内容陈旧等一系列问题,我们应探索有效的教学策略以实现良好的教学效果.     

建设工程安全监督管理影响因素分析

建设工程安全监督工作是系统的综合性工作,对建设项目的质量安全影响重大;也是一个周期较长且复杂的过程,这其中与安全管理机构的管理体制、水平、法律法规等诸多因素有关。如何加强工程安全监督管理,提高监督效率,成为现阶段提高工程安全监管水平的必然要求。本文首先简单介绍建设工程安全监督管理的现状,并说明在当前建设发展形势下的重要意义,然后详细分析建设工程安全监督管理的影响因素和加强安全监督管理的有效措施,最后进行全文总结分析建设工程安全监督管理的发展前景。     

向量映射的非线性标量化函数的性质及应用

引入了拓扑向量空间上向量映射的标量化函数的概念,证明了向量函数的下(上)半连续性和凸性可以遗传给对应的标量化函数.利用这些性质得到向量优化问题弱有效解存在的充分条件.