农村初中有效体育教学组织形式探究

体育课是学校体育教学的重要组成部分，是提高学生身体素质、体育基本技术和技能的基本环节。现阶段农村初中体育常采用男女生分班教学或男女生合班教学，这两种教学组织形式均存在一些不足。建议农村初中体育课采用男女生先分班后合班教学。     

关于大学生网瘾问题的探讨

网络资源是丰富多彩的,但同时网络成瘾是新时代的产物。如何正确引导大学生更有效地利用网络资源是社会需求也是我们的责任,本文将对大学生网络成瘾问题进行深入探讨并提出相应对策。     

我的课堂我做主——语文课堂有效教学初探

当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂功能的整体实现。追求“有效教学”关注学生的发展已成为课改的热点问题。文章分析了语文课堂教学有效性的前提及实施有效教学的基本途径。     

加强课堂有效指导提高学生习作能力

《语文课程标准》关于写作总目标是：“能具体明确、文从字顺的表述自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”。根据作文总目标，课程标准在各级段习作教学中都提出了明确要求。那么，如何加强课堂有效指导提高学生习作能力呢？     

教师在课堂上应注意与学生沟通

人本主义心理学家罗杰斯对教育中的"师生关系"异乎寻常地重视,他将这种人际交流活动视为教学活动的先决条件,是影响教学效果的一种决定性因素。笔者以为,只有加强与学生的沟通,师生情感和谐融洽,学生才能"亲其师,信其道"。课堂教学活动需要教师与学生有效沟通,这是保证课堂教学效果的不可忽视的因素。现结合多年教学经历和感悟,浅谈教师在课堂上与学生有效沟通的重要性和方法。1.教师在课堂上与学生沟通的重要性     

高中英语有效教学策略初探

英语教学的成功取决于多方面因素，英语教学工作者必须认真研究学生学习英语的规律，探索各种有效的教学途径；要根据新教材的特点，适时调整自己的教学策略，尽可能创造真实的语言教学环境，并积极培养学生的学习策略意识和策略能力，有意识、有步骤地逐步培养学生的语言技能，并将语言技能转化为初步运用英语进行交际的能力，最终促进学生的全面发展，做到真正的有效教学。     

西门子802C系统R参数编程的教学设计及课后反思——数控车削工艺与编程有效教学的研究

课后反思可以在教学中有效关注学生的进步或发展,是《数控车削工艺与编程》学科教学中对教师不断积累经验、改进教学、提高自身素质的一种重要途径。本文试从一节R参数编程课的教学准备和实施两个阶段分析数控车削教学过程从而创建一种基于师生交往的互动互惠的教学关系,调动学生的学习积极性和主动性,实施有效教学。     

武术运动员膝关节半月板损伤的分析及预防

随着武术运动的发展，武术运动员半月板损伤的问题日益突出，严重影响着运动员的技术水平、运动成绩和运动寿命，通过对有关资料的综合分析，着重从武术运动动作形态特征的角度，就武术运动员半月板损伤的多发动作和主要原因进行了探讨，以期为运动员的科学训练和有效预防提出建议。     

气动点触觉再现分析与实验研究

为研究模拟再现虚拟物体的几何形状、材质以及粗糙度等属性信息,提出基于单喷嘴喷气再现点触觉的方法,并建立手指皮肤和喷嘴的流固耦合有限元模型.将触摸小球时采用有限元模型的计算结果作为标准来分析气动喷嘴再现点触觉.提出有效触感宽度的概念,结合应变能密度及SS率等表征触觉的物理量分析了喷嘴直径、接触高度和入口压力对点触觉的影响.实验表明,分析结论与实验结果相符,为气动喷嘴设计提供了很好的参考依据.     

D0实验e~＋e~-前后不对称及弱混合角sin~2θW测量

我们在1.96TeV质子-反质子Tevatron对撞机D0实验中,测量了pp→Z/γ→e＋e-过程末态电子电荷前后不对称分布.通过这一过程,我们测量了基本物理常数弱混合角sin2θW=0.2309±0.0008（stat.）±0.0006（syst.）,以及Z玻色子与up-/down-轻夸克V-A耦合常数.这是迄今为止与轻夸克相关有效弱混合角、以及Zqq相互作用常数最精确的测量结果,从而为检验标准模型提供了新的实验标准.