“变译”和“译者主体性”在实用文体中的重要性

变译是翻译研究领域的一个全新概念,它围绕一个关键词"变通"而展开。变译是由黄忠廉教授首次提出的,他还构建了变译理论的基本框架。而译者是变通和变译的主体,在翻译的过程中要充分发挥主观能动性。就实用文体而言,为了迎合读者的需求与心态,必要情况下译者应对原文进行变译,甚至是浓缩或改动原文的内容,来完成传播信息的目的。而黄忠廉教授提出的"变译"理论中的某些翻译方法以及"变译"原则,对实用文体里信息传递的翻译就起到了举足轻重的作用。除此之外,译者的主体性在运用变译的整个过程也要得到很好地体现。     

主体功能区建设的区域发展政策研究

主体功能区能够解决人与自然的和谐发展问题,并可作为国家区域调控的地域单元。通过概念界定与构建背景、建设意义的分析,阐明主体功能区发展战略的两大独特优势,明确主体功能区建设的科学发展、整体发展、创新发展与协调发展的基本原则。在新形势下,创新区域发展政策,通过政府宏观调控和市场力量推动,明确主体功能区边界和具体评价指标体系,完善主体功能区建设的政策与法律体系,保障主体功能区目标的顺利实现。     

军队院校群际关系存在的问题及对策

院校群际关系是院校教、管、学三方在日常教育训练活动中形成的相互作用的心理机制与行为模式。和谐的院校群际关系对于提升院校集体凝聚力具有重要的作用。研究表明：当前军队院校群际关系存在一些问题,已经成为影响院校全面建设和可持续发展的重要因素。军队院校要加强文化管理,重视群际沟通,推进群际参与,改善院校群际关系,把院校建设成公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的和谐军营。     

浅析中职学生思想政治教育

本文就如何开展中职思想政治教育展开讨论,从中职现状入手,从而谈论改革及策略。     

高职院校肥胖大学生的现状调查与干预策略研究

对高职院校肥胖大学生的现状进行调查研究,并在此基础上从心理、营养、运动等方面提出干预策略.建议对肥胖大学生采取多方位的综合性干预,控制体重、增强体能为近期目标,养成科学、健康的生活方式为远期目标.     

大学生通过背范文提高写作成绩的原因及其启迪

英语写作教学已经有很多理论研究出现，课本和任课教师也做出调整努力将这些新的成果应用到实践中去，但是学生们对这些新的变化有什么反应呢？学生学习英语写作的策略有哪些呢？笔者调查了兰州大学四十名研究生发现很多人都通过背范文提高自己写作水平。笔者认为，他们想通过大学英语四级考试的目标，他们所处的学习阶段，他们所完成的任务一在30分钟内写一篇连贯无语法错误的作文，其它策略的不足，连同处理习惯搭配的优势等主因素决定了背诵范文是一种好的学习策略。所以习惯搭配应该受到老师的更多的重视，而且应该引入到英语专业的写作课堂中去。     

基于优化模型的街面逃逸犯罪嫌疑人的围堵方案探讨

本文针对目前高发的“两抢一盗”街面犯罪及全国各省市地区警力资源不足的现状，提出两种基于优化模型的可用计算机编程实现的堵截方案，以实现快速有效的抓捕逃逸犯罪嫌疑人，由此提高公安机关打击街面犯罪的工作效率和破案能力。其中方案一采用的是具有实战价值的最优布控圈模型，适用于突发性的、社会影响恶劣的犯罪案件，确保能将犯罪嫌疑人第一时间围堵和抓捕。而方案二采用的是关键路布控追捕模型，能提高抓捕和破案效率的同时大大降低了对警力资源的需求，两个方案均具有实际意义。     

浅议皖江城市带饮食文化旅游资源开发以芜湖为例

分析芜湖地区饮食文化资源特征和芜湖饮食文化旅游资源的开发基础及开发依据，并提出芜湖饮食文化旅游的开发措施。     

大学英语教学中良好师生关系的构建策略

大学英语教学中构建良好师生关系是和谐校园构建的重要组成部分。教师和学生是高校里最主要的群体，师生关系和谐融洽是促进学生健康发展的需要，是教师提高教育的效果、获得教育成果的需要。良好师生关系是构建和谐高校的关键和重要因素。本文在分析高校良好师生关系特点的基础上，深入探讨构建良好师生关系的策略，期待进一步提高大学英语课堂的有效教学。     

如何在高中物理课堂实施有效教学

如何提高高中物理课堂教学的有效性是当前高中物理教育急需解决的问题之一,本文结合自己的课堂教学实践,在高中物理课堂通过关注学生的个体差异、创设问题情境、改变作业批改方法、把主动权还给学生等几方面实施有效教学策略,从而更好地激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。