体育技评中某些主观因素的研究

本文以体育专业篮球教师为对象,以体育专业学生为实验样本,对教师的主观性因素在体育技评中的影响进行了探讨。研究方法采用自然实验法,借用录像手段进行两次评分(第二次评分采取人为实验控制)。结果发现:1)体育技评中确实存在着差异性。2)任课教师与非任课教师的技评特点也有差异。3)体育技评中教师在一定程度上受动机暗示的影响。4)第一印象和晕光效应在体育技评中起某些作用。     

“马上有×”透出啥心态?

正马背上的想象能带给辛苦工作的人们些许心理安慰,但成为人生的心理暗示却大可不必,追求幸福的方式中,"马上有×"还不如"马上放下"新近,有人在网上晒出了"马上有钱"的照片,顿时掀起众人继续创作的热情。于是各种玩具马火了,一大波形形色色的"马上有钱"汹涌而来,陶瓷马、布偶马,甚至有人真的牵来一匹马。不仅如此,大伙儿还真没少在"马"上下功夫,往马背上置办了不少应景的物件。     

暗示独具魅力的教育方式

暗示是一种比较含蓄的教育方式。有时,适当采用暗示教育学生,更能收到意想不到的喜人效果。可能会有教师怀疑：我天天对着学生千叮咛万嘱咐,学生还是不听,如果采用暗示这种比较隐晦的教育方式,会起作用吗？教师之所以产生这样的疑问,是因为还没有真正了解暗示独特的教育功能。     

心理暗示与青年思想政治教育

暗示是一种社会心理现象,它是在无对抗条件下,用含蓄间接的方法对人们的心理和行为产生影响,从而使人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,并使其思想、行为与暗示着的意志相符合.现代社会中,心理暗示是十分普遍的,一方面暗示者通过暗示的方法使他人发生自己所希望的行为,另一方面,被暗示者接受暗示而发生符合于暗示者所要求的行为.暗示与受暗示不断地相互作用着,使得一个人在社会上无时无刻不在接受别人的暗示,也无时无刻不在暗示别人.     

色彩在人机工程学中的应用分析

色彩在现代人机工程学领域发挥着重要的作用,合适的色彩搭配能够有助于创造出适合人操作的机械设备和作业环境,以获得系统的最高综合效能。本文将这些作用总结为三个方面：色彩的辨识作用、色彩的警示作业和色彩的心理暗示作用。     

暗示效应在差生转化中的运用

暗示效应已广泛运用于各个领域,包括教育。暗示在教育转化差生中有特殊的作用,本文主要论述情感暗示、成就暗示、角色暗示等在转化差生中的作用。     

石器时代的胶水

一项新研究暗示,石器时代的人们竟然制造出了一类复杂的天然胶水。他们将含铁的红赭石颜料跟洋槐树的树胶混合,从而创造出对于他们     

心理暗示法在网球发球教学中的应用研究

在网球教学、训练和比赛中,心理因素的影响具有重要的作用,而发球是网球技术动作中最重要的环节。因此,本文把心理暗示训练法引入网球发球教学中,实践证明：良好的心理暗示训练对发球的质量和稳定性有显著提高。所以,在教学中对学生进行积极心理训练是非常有必要的,对网球教学也有一定的参考意义。     

神经生物学在养发领域的应用

解决头发问题根本出路是以神经生物学为纲,从抑制脱发、使毛发更健康、为生发提供更大的可能性这三方面多管齐下,综合多学科前沿科技成果进行产品研发和改善服务流程,唯此才能系统、科学破解养发难题。     

暗示教学法与潜能开发

暗示教学法与常规教学法相比，教学效果一般能提高两倍以上，甚至十几倍，其主要原因在于这种方法充分开发了右脑的功能，调动了人的潜意识（无意识），即调动了人的潜在能力，使左脑与右脑、显意识与潜意识协调合作起来，在学习中发挥超常作用，取得超常效率。