智能前照灯系统（AFS）概论

自适应前照灯系统又称智能前照灯系统（Adaptive Front-lighting System,简称AFS）,是一种智能灯光调节系统。而这种智能系统能够根据车辆的行驶状况以及天气等诸多因素,改变其自身的光束状态从而达到优化照明的目的。     

我国智能电视新媒体应用国际标准提案获IEC立项

近日，在国际电工委员会（IEC）音频、视频和多媒体系统与设备委员会2013年全会上，由新华社通信技术局及工信部中国电子技术标准化研究院组织代表共同研制并提案的《智能电视集成服务框架》国际标准项目被IECTC／100全会批准正式立项。按国际标准制定程序．IEC／TC100组织颁布了该国际标准项目号并成立了国际标准工作组，     

在信息技术教学中培养学生的创新能力

《信息技术课程标准》中指出：信息技术课程要有利于创新精神、实践能力的培养，使信息技术课程成为实施素质教育的切入点。随着信息技术的日益普及，信息网络的时代到来，在信息技术教学中除了狠抓学生的实际操作能力外，还应激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力。以下是我在教学过程中的一些体会。     

高职学生创新能力培养

创新型国家建设需要创新型人才,高职院校培养高技能人才不仅要强化岗位技能的训练,还应注重培养学生的创新能力。本文探讨了在＂四阶段教学法＂强化学生的基本操作技能,实施学习性工作任务培养学生的综合职业能力的基础上以教师科研课题和大学生科技创新项目为载体培养高职学生的创新能力。     

SOI—21世纪的硅集成电路技术

ＳＯＩ（ Ｓｉｌｉｃｏｎ－ｏｎ－ｉｎｓｕｌａｔｏｒ）被国际上公认为是“２１世纪的硅集成电路技术”。ＳＯＩ是在硅材料与硅集成电路巨大成功的基础上出现的、有独特优势的、能突破硅材料与硅集成电路限制的新技术。 ＳＯＩ的重大突破 １９９８年８月，美国ＩＢＭ公司宣布在世界上首次利用ＳＯＩ技术成功地研制出了高速、低功耗、高可靠的微电子主流产品──微处理器等高性能芯片。紧接着，ｓｃｉｅｎｃｅ杂志以及我国中央电视台新闻联播“中国科学报”等都相继作了报道。ＩＢＭ的这一成果之所以引起如此大的轰动，是因为其不仅在世界上…     

浅谈企业人才的利用与培养

人才是企业发展的生命与财富,与企业的兴旺及长远发展紧密相连。制定员工培养计划、员工竞争机制、开创企业的创新精神是目前现代企业管理的一个重要目标。     

创设情境 优化课堂教学

情最即语境，是指运用语言进行交流的环境。任何有意义的言语交际活动都是在特定的情景中进行的。没有情景就失去了语言的意义，语言交际离不开情景。 情境教学法是指教师在教学过程中有目的地引用或创设具有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动具体的场景，作用于学生，培养学生的情感、认知、思维、和智力的教学模式与方法。有意创设的课堂情境，能激发学生高度的学习兴趣和强烈的学习愿望，能使学生的感情和理智并用，有意识活动和无意识活动同时进行。     

用好“三激”：培养学生创新能力

在加强科学教学中，笔者认为教师应从以下几个方面入手。 一、激发兴趣——选择学生感兴趣的探究主题 首先，加强直观教学，激发学生的学习兴趣。直观教学看得见，摸得着，可变抽象为具体，变静态为动态，对于激发学生的学习兴趣有很大的作用。例如：讲呼吸运动时，笔者用自制的“肋骨”、“隔肌”和“肺”同步活动演示器演示，学生立刻产生了极大的兴趣，眼睛紧紧盯着演示器，唯恐疏漏每个细节，注意力特别集中，再通过教师寥寥数语的点拔，学生很快掌握了这一生理过程。     

加强大学生创新能力培养的研究

创新是现代社会发展的基础和生命力所在、是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.当今是知识经济时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争.近年来,高校都十分重视大学生的创新能力培养.本文以创新能力培养的主、客体因素为出发点,从当代大学生创新能力培养的层面,探讨当代大学生创新能力培养的途径和方法.     

试探面向智能电网的智能电力设备技术与应用

智能电力设备技术是在模块设计的背景下,为满足智能电网对电量数据存储和传说安全可靠的需要,广泛应用于智能电网的一种=技术,为此本文对智能电网和智能电力=设计技术的相应要求进行了阐述,并对其设计及实现进行了分析,以供参考。