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51.
【目的】位于华北克拉通南缘的小秦岭金矿田是仅次于胶东金矿田的第二大金矿田,有着重要的经济与战略价值。【方法】通过野外地质调查和室内综合研究,在前人研究的基础上,对不同类型金矿床进行划分,从区内金矿床的时空分布入手,统计近年来国内外学者对区内主要金成矿的定年数据,概括总结区域内金的成矿规律。【结果】本研究以断裂构造对金矿的控制为主线,将金矿床划分为石英脉型、蚀变千糜岩型和破碎蚀变岩型。将小秦岭金矿田金矿由西自东分为四个矿带,分布特点为南北成带,东西展布,构造控制,脉型为主。成矿年龄统计显示小秦岭金矿的成矿年代主要集中在237~204 Ma和161~120 Ma两个时间段。【结论】研究表明:(1)区域上的重大构造事件(印支、燕山两期构造运动)和区域内主要的两组EW、NE向断裂共同造就了如今金矿床的空间分布及矿体的产出特征,两组断裂叠加部位为接下来找矿预测的重点。(2)将区域内金成矿分为两期,第一期中晚三叠世(印支期)237~204 Ma为金矿床的初步富集,印支期造山作用导致区内EW向构造体系;第二期晚侏罗世—早白垩世(燕山期)161~120 Ma为金矿床的改造再富集,燕山运动叠加改造形成区... 相似文献
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当今高校与家长之间的联系整体偏少,并且联系方式与微时代的联系特征不相契合。极具微时代特色的腾讯QQ、微博、微信等微工具的广泛使用,以及现代社会家长对大学生成长教育的关注及参与需求等特征为微时代家校联系体系重构提供了可行性基础。微时代家校联系具有多元化、快捷化、系统化的特征,其能够实现教育的和谐、责任分配的优化,应构建纵向时空、横向互动和主体深度参与的家校联系模式,形成全程立体互动式的家校联系工作新体系。 相似文献
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54.
微时代"的到来为高校资助育人工作带来了机遇,同时,也带来了挑战。因为新的时代语境带了传播媒介的多元性、信息传播的即时性和便利性、传播方式的裂变性、传播效果的黏合性,对高校资助育人模式带了新的挑战。因此,高校学生工作者必须以体现"微时代"理念引领资助育人理念的更新、利用"微门户"实现资助育人工作载体的创新、开展"微公益"传递社会正能量、关注"微生活"突显资助育人成效等方式与途径来应对微时代资助育人工作面临的新问题、新挑战。 相似文献
55.
"全面二孩"政策的实施需要医院儿科及早应对。本文分析了"二孩"生育高峰时代儿科面临的问题,并从护理人才储备、风险防范、护理环境改善、医护待遇提高等方面进行了阐述。 相似文献
56.
在大数据时代预设下,数据开始主宰一切,相关关系向因果关系讨要话语权,绝对精确为效率让路,海量的非结构化数据成为计算机模型思想变革着力要解决的问题。对计算机模型思想而言,大数据时代颠覆了人们对传统的确定性以及不确定性理论的理解,一种全新的不确定性计算机模型思想亟待形成。 相似文献
58.
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60.
<正>在互联网主导创新思维的商业时代,用互联网思维重新思考汽车和人的关系,已经变得越来越重要。汽车作为人类解决距离问题的交通工具,不再仅仅满足从A点到B点的需求,而是成为生活的重要组成部分——除了从A点到B点,还关乎到达B点后干什么。至于汽车能否扮演好最大的移动终端和开放平台的角色,将成为未来汽车品牌核心竞争力的重要体现。 相似文献