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71.
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72.
王晨 《今日科技》2011,(10):22-22
永康市日前出台了《关于实施在外"丽州英才"智力回归工程的若干意见(试行)》,通过建组织、搭平台、强服务等措施,引导和鼓励在外永康籍高层次人才服务家乡。《意见》提出,到2015年,力争实现"151"目标:引回投资额2000万元以上的科研合作项目10个,重点解决企业发展技术难题或行业普遍存在的技术瓶颈难题50项,完成智力回归100人。  相似文献   
73.
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75.
76.
本文从掌握物理学的学科结构,发展教师本人的智力以及改善教师的一系列非智力心理素质等方面讨论了中学物理教师学习和掌握高层次物理知识的重要意义。  相似文献   
77.
中国有句古话:功以才成,业由才广。在2006年6月5日举行的中国科学院第十四次院士大会和中国工程院第八次院士大会开幕式上,中国国家主席胡锦涛指出,“建设创新型国家关键在人才,尤其是在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑,要实现建设创新型国家的目标是不可能的。世界范围的综合国力竞争,归根结底是人才、特别是创新型人才的竞争。谁能够培养、吸引、凝聚、用好人才特别是创新型人才,谁就抓住了在国际激烈竞争中掌握战略主动、实现发展目标的第一资源”。一、几个主要发达国家稳定和吸引人才的做法和经验经济全球化的…  相似文献   
78.
民间智力是我国智力结构中重要组成部分。重视民间智力,发挥其积极作用,在我国当前具有重要的现实意义。要克服阻碍民间智力发挥作用的思想、体制、传统观念三大障碍,采取各种科学有效的政策措施,充分发挥发间智力的积极作用。  相似文献   
79.
针对普通高校武术套路运动员没有武术基础的特点,提出在教学训练中充分利用大学生的智力水平,加强运动员注意力、记忆力、想象力等方面的智力训练,提高运动员的认识能力和吸收能力,提高武术项目的理论知识,并促进知识在训练中掌握和应用。  相似文献   
80.
韩玉英 《科技资讯》2006,(29):244-244
随着时代的发展,知识、人才的竞争日趋激烈。这种竞争的先决条件从某种意义上说主要是学历和能力,于是乎家长为了不让自己的孩子被淘汰,开始逼着孩子上各种补习班、特长班,其目的只有一个,就是让孩子在学业上有所成就,已备将来竞争之需。岂不知,一个学生学业能否成功,一方面取决干它的智力水平的高低,另一方面取决于非智力因素的培养。  相似文献   
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