工作记忆刷新训练对儿童流体智力的影响

近年来的研究发现, 通过训练个体的工作记忆能力可以提高其流体智力水平. 但是, 以往的研究混淆了工作记忆存储功能与中央执行功能对训练效果的影响. 该研究采用活动记忆任务, 通过双盲对照实验设计, 对9~11岁儿童的工作记忆刷新能力进行训练. 研究结果发现, 通过工作记忆刷新能力的训练, 儿童的流体智力得到显著提高. 研究表明, 通过工作记忆训练使得流体智力水平提高与工作记忆中央执行功能的改善有关.     

浅谈农村剩余劳动力转移过程中的智力思考

随着我国农村改革的深化和城市化、工业化进程的加快,农村剩余劳动力的转移问题,已经成为影响中国现代化进程的一个关键性问题,越来越受到社会各界的关注和重视。如何大量有序地转移农村剩余劳动力不仅是十分必要的,也是十分迫切的。目前,我国农村剩余劳动力的转移速度十分缓慢,与工业化、城市化建设未能取得同步发展。为了真正有效地促进农村剩余劳动力的转移,除了政府政策的支持和导向以及进一步改革现有的户籍制度、完善社会保障制度外,本文认为,还必须重视研究农村剩余劳动力转移中的智力支持问题,转变农民工的就业观念,加强培训力度,提升农民素质,增加农民收入,促进城乡协调发展。     

以职业活动过程为向导的课程体系设计与评价

以职业活动过程为向导进行项目化的课程设计,对高聚物生产技术岗位能力进行了分析,采用＂理实一体化＂的教学方法,将本岗位所应该具有的技能教给学生,同时采用多元智力理论对学生进行注重多方面和技能提升过程性的评价。     

试论学校体育“健身育人”的社会化功能

学校教育是人的社会化的重要手段，而学校体育又是学校教育中不可缺少的重要部分，本文通过学校体育对人的社会化方面所作的贡献进行探讨。     

从智力摇篮到产业引擎——浅析台湾工业技术研究院的人才培育及运用政策

众所周知，一个产业的竞争优势主要受到要素因素、市场因素、相关辅助性产业及企业战略结构等四方面的影响，其中，人作为技术的载体和创新的主体，是产业竞争力的重要要素，在产业内在竞争力的形成上发挥着关键作用。     

心理卫生影响智力的发展

“心理卫生”一词,在日常生活中是经常见到的,但是它指的是什么?这个概念的实质是什么?很多人都不太清楚,因为到目前为止也没有一个统一的定义。我国心理卫生学家普遍认为,心理卫生是指人在智、情、意、行为方面的正常状态,主要包括正常的智力水平、良好的性格、稳定的情绪、坚强的意志、和谐的人际关系等诸多方面的综合表现。但心理卫生是无形可察,难以计量,非短期能显效,而且又不易养成,故常为家庭、学校和社会所忽视。今就4个方面来谈谈心理卫生是怎样影响智力的发展。     

知识经济时代的智力资本培养

全球资源能源的短缺、知识信息的递增等因素，决定了进入知识经济时代必须注重知识资本和智力资本的培养、利用。为此必须强化全民族的知识创新意识，加强各类教育教学改革，建立国家创新体系，拓宽智力参与经济运作的渠道，把智力资本培养落到实处     

多元智力理论对新课程评价改革的影响

加德纳的多元智力理论是对传统评价理论的多方面突破，是一次对传统智力理论的革命。它不仅为世界范围内的教育评价改革提供了思维框架，也对我国新一轮课程评价的改革起到积极的影响。研究加德纳的多元智力理论，并将其运用于课程改革评价体系的构建中，对于完善新课程评价的标准、原则和方法，具有现实意义。     

多元智力理论视野下的化学研究性学习

本文提出针对学生不同的智能,进行多元智力理论视野下的化学学习指导研究,讨论了该理论及应用和实施结果的评价。