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人类的智力可能已经接近极限,无法进化到更高层次了——多种证据表明,通往更高智力层次的进化途径都已被物理定律堵死。科学家能否找到突破极限的办法?物理限制人类的智力可能已经接近极限,无法进化到更高层次了。各种证据都表明,大多数通往更高智力层次的进化途径都已被物理定律堵死。 相似文献
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BAOMan ZHangGuo-zhi 《系统科学与系统工程学报(英文版)》2002,11(1):72-76
It is clearly illustrated in[1 ] ,the quantity analysis of the dynamic process of teachingeffects has been clearly illustrated in the first reference,according to which we areinformed of the mathematic model of the teaching process;the function of teachers dwingthe process;as well as the influere on the process of comprehending ofthe students causedby several different functions.But that confines in the specific relationship betweenteaching and learly as far as a single different class,a concre… 相似文献
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邵伟德 《浙江师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3):77-80
学校教育是人的社会化的重要手段,而学校体育又是学校教育中不可缺少的重要部分,本文通过学校体育对人的社会化方面所作的贡献进行探讨。 相似文献
39.
“心理卫生”一词,在日常生活中是经常见到的,但是它指的是什么?这个概念的实质是什么?很多人都不太清楚,因为到目前为止也没有一个统一的定义。我国心理卫生学家普遍认为,心理卫生是指人在智、情、意、行为方面的正常状态,主要包括正常的智力水平、良好的性格、稳定的情绪、坚强的意志、和谐的人际关系等诸多方面的综合表现。但心理卫生是无形可察,难以计量,非短期能显效,而且又不易养成,故常为家庭、学校和社会所忽视。今就4个方面来谈谈心理卫生是怎样影响智力的发展。 相似文献
40.
郑日金 《上饶师范学院学报》1999,(2)
全球资源能源的短缺、知识信息的递增等因素,决定了进入知识经济时代必须注重知识资本和智力资本的培养、利用。为此必须强化全民族的知识创新意识,加强各类教育教学改革,建立国家创新体系,拓宽智力参与经济运作的渠道,把智力资本培养落到实处 相似文献