回眸“十五”创新未来——2006年全国高等学校科技土作会议报告解读

3月29至30日，2006年全国高等学校科技工作会议在贵阳召开，来自教育部、地方和161所高校科技管理部门的400名代表参加了会议。教育部科技司司长谢焕忠、副司长武贵龙，教育部科技发展中心副主任周静出席了会议并讲话。会议总结了“十五”高校科技工作情况，表彰了2005年度全国普通高校科研管理先进集体和个人，分析了高校科技创新面临的新形势，明确了2006年高校科技工作任务。并就如何深化改革、着力推进高校创新体系建设、提高自主创新能力等问题展开了研讨。为了方便读者全面、翔实地了解会议精神。本期特别报道栏目专门对此次大会报告进行解读，并将开辟专版进行后续报道。[编者按]     

普通高校体育选项课教学现状的研究

各高校体育选项课正在逐步普及,取得了很多教学成果.但在实际教学操作中,也存在着一些问题.本文通过问卷调查,查阅文献资料,访谈和逻辑分析等方法,以湖南工程学院为研究对象,对体育选项课教学现状及影响选项的因素进行了分析,提出了合理设置高校体育选项课的对策,为普通高校体育选项课的发展提供有益的参考.     

对几种普通高校体育俱乐部教学模式的分析

通过对国内的几种体育教学模式进行对比分析,指出了我国普通高校几种体育教学模式的不同,并全面分析了几种俱乐部模式及目前我国实施的情况,作为高校体育教学改革的参考。     

普通高校早操现状分析及对策

通过问卷调查，数理统计，献资料等方法，对我国普通高校学生早操状况进行了调查分析，并从宣传，组织，管理等方面，提出了相应的对策，旨在改进早操质量，提高学生身体素质，培养学生健康意识，锻炼习惯，使之终身受益。     

地方普通高校服务社会能力的培育

地方高校要坚持正确的办学理念,以提供知识性、学术性服务为准则,以相互促进、共同发展为目的,以特色服务为追求,通过创新人才培养模式,加强应用型人才培养;着力相关学科建设,注重应用性研究;开展广泛的文体、社会教育、社区服务,提供全方位的社会服务等方式,精心培育、提高其服务社会能力,推动自身及地方社会持续、和谐发展.     

江西省普通高校武术选项课教学现状调查分析

对江西省普通高校武术选项课的现状进行了调查分析,研究表明:当前江西高校武术选项课教学中,在武术课程设置,教学内容和师资配备等方面存在诸多问题,学生对武术运动的基础及认识严重不足,并对普通高校武术公共课提出积极的建议。     

群体讨论学习法在高校篮球选项课教学中的应用

将群体讨论学习法应用于高校篮球选项课教学中，教学效果明显提高，验证了群体讨论学习法比常规教学法有较大优势。在有效的教学时间内，能使学生完全掌握所学的篮球基本技术，为终身体育锻炼打下良好基础。通过教学实验提出     

普通高校足球选项课教学浅析

足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,目前许多高校开设了足球专项课,根据学生人数多,学生身体素质差异大,运动水平参差不齐的特点,为了探讨足球专项课的规律,提高教学质量,使足球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,从优选教学内容、改革教学方法等方面进行了初步的探讨与研究。     

扩大招生背景下普通高校体育教学改革的思考

根据国家发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的要求,到2010年我国同龄人口的高等教育入学率要从现在的9%提高到15%左右,从1999年起,我国高等教育进入了一个跨越式发展的新阶段,最显著的特征就是高等教育规模迅速扩大.     

策划特色栏目提升普通高校学报影响力

对依托于特定普通高校的学报而言,办好特色栏目是学报取得局部竞争优势、以点带面提高质量和扩大影响力的有效手段.精心策划是办好特色栏目的关键,在策划特色栏目时应以本校的学科优势、区域内涵为主,并考虑时代特点等因素,而悉心培育和维护是特色栏目可持续发展的保障.