普通高校阳光体育运动研究

为了贯彻党的教育方针,落实"健康第一"的指导思想,让学生走向大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,对开展阳光体育的背景及现状进行了分析与阐述。从提高对体育的认识、与体育课教学相结合、营造良好的舆论氛围、建立健全组织机构、加强体育教师师资队伍建设以及保证充足的活动空间等六个方面,提出了普通高校开展阳光体育运动的对策。     

转型期普通高校科研建设存在问题与分析

本文针对转型期普通高等院校科研建设现状,分析了其科研认知、队伍建设、管理制度完善及管理有序程度等方面存在的问题,并就如何结合普通高等院校自身条件,提高科研建设水平进行了分析与讨论。     

高校普通体育成绩评分的研究

体育是一门学科,它既包括体育教育的科学理论,也包括运动学实践活动。在课程设计中以体育科学理论和实践为依据,根据教育的需要和不同年龄阶段学生身心发展特点,选择和排列适宜的教学内容,设置系统的评价标准,组织起体育学科体系,从而达到学校教育的目标。在体育教学中成绩评价起着重要的导向作用。根据教育部对普通高校体育教学目标的要求,运用正确的、客观的考试成绩评分标准和计分方法,对学生体育成绩进行公正、合理的评价,并使其成绩呈正态分布,较好的调动教与学诸方面的积极性与主动性,稳步提高教学质量。     

普通高校“西方经济学”教学效果改进的途径探析

"西方经济学"是高校经济类和管理类专业学生必修的专业基础课。本文结合普通高校的特点,分析了教学过程中存在的主要问题,并提出了一些对策。     

普通高校科研队伍建设对策分析

文章介绍了我国普通高校科研队伍建设面临的问题，有针对性地提出了普通高校科研队伍建设的对策。     

浅析游戏在普通高校体育课中的作用

分析了游戏在体育课中各部分的动用及对心理方面的影响，通过分析说明游戏在体育课中作用，提出了游戏在体育课中运用的一些原则和措施。     

当前普通高校体育教学评价存在的问题及对策研究

高校体育教学评价对提高体育教学质量有着积极的促进作用,但是目前所采取的评价制度却已经阻碍了高校体育的发展,已暴露出诸多问题,建立科学有效的综合评价体系势在必行。     

广东民办普通高校竞技体育现状分析——以广东第八届大学生运动会为视角

运用文献法、个案分析等方法，以广东第八届大学生运动会为视角，对广东32所民办普通高校竞技体育现状进行分析。研究表明：广东民办普通高校竞技体育成绩与参与程度较低，而且院校之间发展极为不平衡；有超过30％的学校长年不参与广东大学生体育竞赛。     

高校创建学习型基层党组织探索浅析

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。高校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高校党组织是高校事业发展的领导核心，创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求，是履行和实现高校历史责任的必然要求。本文主要就如何创建高校学习型基层党组织展开论述。     

关于普通高校面向21世纪深化教学改革提高人才培养质量的若干思考

在邓小平理论指导下．江苏高校教学工作取得了巨大成绩，积累了丰富经验，但也面临着挑战与机遇、困难与希望。本文从江苏实际出发，立足于培养面向21世纪的高素质的创造性人才，提出了十年左右教学改革的目标、思路和主要对策措施．到2010年年基本实现教学工作现代化。