首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   25066篇
  免费   15篇
  国内免费   6篇
系统科学   9篇
丛书文集   397篇
教育与普及   120篇
理论与方法论   44篇
现状及发展   9篇
综合类   24508篇
  2024年   17篇
  2023年   88篇
  2022年   83篇
  2021年   118篇
  2020年   85篇
  2019年   68篇
  2018年   17篇
  2017年   91篇
  2016年   488篇
  2015年   650篇
  2014年   1566篇
  2013年   1628篇
  2012年   1662篇
  2011年   2534篇
  2010年   2208篇
  2009年   2275篇
  2008年   2420篇
  2007年   2672篇
  2006年   1635篇
  2005年   1325篇
  2004年   760篇
  2003年   607篇
  2002年   525篇
  2001年   372篇
  2000年   287篇
  1999年   199篇
  1998年   174篇
  1997年   141篇
  1996年   110篇
  1995年   85篇
  1994年   67篇
  1993年   30篇
  1992年   25篇
  1991年   31篇
  1990年   16篇
  1989年   22篇
  1988年   3篇
  1987年   2篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 1 毫秒
61.
2001年我馆外刊共订现刊440种,过刊中西文刊1412种,24980册,日文刊和俄文刊由于种次库未录入计算机,种数不详,册数分别为8168册和6577册,共计外文过刊39725册.馆藏品种和数量均较大,专业内容上与我校学科设置相一致,主要为土木工程、机械工程、材料科学、自动化和计算机等专业期刊.  相似文献   
62.
本文认为图书馆深层开发信息资源的内在机制在于促进人类一般信息向具有明确方向性的序列化的知识信息、情报信息的顺利转换,概要提出在网络环境下图书馆对信息资源的深层次开发,应把重点放在开发信息资源的智力性资源、预测性资源、网络资源的开发,以及用户对信息资源利用所表现出来的能力性资源等多个层面上。  相似文献   
63.
论述网络环境下高校图书馆管理的主要模式:以读者用户为中心的管理模式、一切从方便读者出发的服务模式、以人为本的管理模式,塑造人本取向、主动参与的行为和塑造为教学科研服务的全校信息中心和学术机构的形象,以适应网络环境和我国市场经济的变化。  相似文献   
64.
谈网络环境下图书馆下读者服务的重心转移   总被引:1,自引:0,他引:1  
崔莉  聂仁凯 《科技资讯》2005,(23):154-154
网络环境下,基于计算机技术、现代通讯技术和网络技术的广泛应用,图书馆传统的管理体制和服务方式在发生着巨大变革,图书馆事业正在向电子化、数字化、虚拟化方向转变。在这一转变过程中,为顺应读者服务的发展规律,为有效提高读者服务工作的质量和水平,图书馆读者服务的重心开始转移,也正是“以人为本”的理念在图书馆事业中的开始体现。在此笔者从不同的角度对图书馆读者服务的重心转移进行探讨。  相似文献   
65.
网络文化正在全球兴起,作为传统图书馆向数字图书馆转变期,电子阅览室是首要渠道,它的组建和科学的管理是当务之急。  相似文献   
66.
随着信息时代的到来,高校信息素质教育工作的重要性已凸现出来,图书馆在高校信息素质教育中具有特殊的作用。要加强图书馆的现代化建设,提高人员素质以适应信息时代的要求。  相似文献   
67.
高校图书馆科技期刊的开发利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
68.
当今社会已经进入了信息化时代,知识经济在全球蓬勃兴起.图书馆的职能也发生了深刻变化,对图书馆馆员的素质和服务水平也提出了更高的要求.本文在探讨我国高校目前图书馆馆员素质现状和存在问题的基础上,进一步剖析信息化条件下对高校图书馆馆员的素质要求,为此,要更新观念,加强领导管理,提高馆员的能力,以应对信息化形势下图书馆馆员的素质要求.  相似文献   
69.
本文结合当前图书馆行业现状,论述了中国建立图书馆职业资格证书所面临的内外背景和环境,认为制度的建立不仅能进一步证明图书馆的专业性,而且能促使<中国图书馆法>的早日创制.  相似文献   
70.
浅谈学校图书馆如何在未成年学生教育中发挥作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合学校实际情况概述了图书馆员应如何充分利用馆藏资源、图书馆管理制度、图书馆优雅环境及自身素质在未成年学生的教育工作中发挥作用,为提高未成年学生的思想道德等综合素质水平,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人服务。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号