“比喻法”和“引用法”在生物教学中的应用

教学中，最大的困难是对一些抽象的理论和概念的理解。这些内容如果只凭老师一张嘴反复讲述，教师说的口干舌燥，学生听得昏头昏脑。索然无味，教学效果很差。几年来，面对这个教学难题。笔者经过潜心研究，试用了比喻、引用等教学法，使抽象的知识变得形象化、趣味化，起到了“一语道破天机”之神奇功效。现举例如下：     

以信息化为支撑促进制造企业转型与创新

面对全球化的国际竞争,中国制造业面临着前所未有的挑战和机遇。中国企业能不能更快地提升创新能力,提高产品质     

浅析银行中间业务系统的设计与实现

讨论了银行中间业务系统方案，分析了中间业务系统的各个环节，并对实现方式提出了建设性意见。     

农民收入与农村土地使用状况的相关性研究

基于对山东省农民收入与农村土地使用状况的调查,发现农民人均收入与人均耕地资源的占有呈负相关关系,并对其形成原因进行了剖析,对农民增收、实现农村现代化的策略进行了探讨。     

对我国近5年来图书馆营销研究的综述

探讨了图书馆营销的概念及内涵,分析了图书馆营销的方式,论述了图书馆营销的策略,为今后研究图书馆营销理论提供依据。     

中国民间美术在高校美术教育中的地位和作用

阐述了民间美术是中华民族文化的重要组成部分,也是高校美术教学内容之一,指出应以弘扬民族文化、保护和研究中国民间美术为宗旨,确保民间美术在高校的地位和作用。     

财会案例教学的研究与实践

为了适应财务教学目的需要,围绕一定的问题,在对有关企业进行调查研究的基础上编写反映财务典型业务的实例,通过课堂讲授与课堂讨论两种形式,激发学生的学习兴趣,引导学生轻松地学好财务知识。     

前景化与诗歌的主题意义——对《我仍将奋起》的文体分析

“前景化”不仅可以通过偏离来实现,超规则性也是实现“前景化”的一个重要方法。本文通过对《我仍将奋起》的相关文体特征的分析,指出在语音和句法层次上的超规则性造成的“前景化”突显了诗歌的主题意义。     

当今话剧生态之艺殇现象

与中国其他的传统舞台艺术相比，中国的话剧从产生到今天也仅仅只有短短的100年。然而，这100年正是中国社会剧烈动荡变革的100年，也是中国文化涅槃重生的100年。但如今，我们不仅是为了回首百年话剧的历史，纪念它的辉煌，更是为了探寻我们自己的文化发展之路，于是，拿什么给百岁话剧祝寿？靠什么激活百年话剧？百年话剧如何重现生机？怎样盘活话剧市场？……种种问题与呼声已表明话剧的百年辉煌与危机并存，发展中的话剧生态出现了种种艺殇现象——[编者按]     

发展战略与企业管理

加入WTO以后,中国企业面临着经济国际化带来的挑战,如何在激烈竞争中占有一席之地,企业需要认真审视发展战略,以四层级战略管理进行战略能力的系统化设计和布局,尽快做大做强。