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181.
《安徽科技》2002,(6):39-40
对省属科研机构实行企业化转制,过渡期为5年,即2002年1月1日至2006年12月31日.为支持科研机构企业化转制,实行以下配套政策和措施:  相似文献   
182.
编者按:面对加入WTO给我国农业带来的机遇和挑战,未来我国农业的发展关键是要扬长避短.我国人多地少,因此,凡是需要大面积耕作的农作物,如小麦、玉米等,大都是我国农业的短处,但凭借劳动力资源丰富、自然条件多样性等优势的劳动密集型农产品和以特殊自然条件为依托的特色农业却是我们的长处.  相似文献   
183.
184.
网络传播对传统文化的冲击   总被引:1,自引:1,他引:0  
1 网络传播的特性现代高新技术的应用使网络传播不仅能够适应时代潮流对信息传递的要求 ,而且与传统媒介传播形式相比 ,有其特有的优越性 .从传媒本身的特点看 ,网络可实现跨时代传播 ,有利于世界各国、各民族文化及时、广泛交流与传播 ;网络可实现多媒体传播 ,使信息的传播方式从单元式 (或文字、或声音、或图像 )变为多元式 ,它将记录人类物质文明和精神文明的语言、文字、声音、图像等过去相互之间界限分明的各种信息传播方式融为一体 ,给受众以全方位的多维信息 ,图文并茂 ,声像俱全 ,大大提高了信息传播的生动性和形象性 ;网络可实现…  相似文献   
185.
任何先进科学的理论都源于实践,指导实践,并随着实践的发展而不断发展。这种发展就是创新。邓小平理论是我们党不断创新取得的最新理论成果,它也应随着实践的发展而不断得到丰富和发展。以江泽民为核心的第三代中央领导集体,勇于和善于创新,大大丰富和发展了邓小平理论。这种创新精神是我们的事业不断进步,永葆生机与活力的法宝。  相似文献   
186.
187.
网络环境下农业信息机构服务方式创新的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
网络环境下,信息具有存贮数字化、传播网络化的特点。农业信息机构的信息服务创新要围绕信息的这两个特点,重点放在网络的应用及网上农业信息资源的开发利用上,把网络优势变为服务优势。  相似文献   
188.
单元网络教学法在生物化学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在生物化学教学中采用单元网络教学法 ,构建了生物化学课程单元网络图 ,并为了配合该教学法 ,编写了《生物化学学习指导》一书 .经过几年的教学实践 ,取得了良好的教学效果  相似文献   
189.
本文介绍了中日国际合作开发研究的Al型智能网络智能工作站中英汉规则知识库的设计模型。该模型采用概念编码的方法构造规则知识库,具有较强的扩充性和实用性,规则知识库支持智能工作站进行自然语言交互和理解。  相似文献   
190.
Fuzzy网络法分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
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