不同分子量膜对清络通痹水提液梯度纯化对比研究

目的通过考察不同梯度分子量膜对中药水提液物理化学性质的影响,探索中药水提液复杂体系在膜分离过程中的规律。方法测定以0．2μmAl2O3无机陶瓷膜和5万、1万、6千分子量PS膜纯化清络通痹水提液前后各样品的pH、浊度、粘度、电导率、青藤碱含量、总固含物量等指标。结果清络通痹水提液在膜分离前后的pH、浊度、粘度、电导率及青藤碱含量等方面表现出不同的特征。结论膜纯化前后样品的各指标变化趋势呈现一定的相关性。     

生油理论研究新进展

无机生油理论研究取得的新成果及无机成因油气田的不断发现．使我们不得不重新审视生油理论,以更好地指导油气勘探工作。深大断裂与油气资源分布的联系,不但促进了无机成因理论的产生,也为其提供了无可辩驳的事实依据。全球八个成矿时期与煤、油页岩等的匹配,为有机成因理论提供了有力的证据：但是二者都没能在实验室条件下生成与原油成分完全一致的产物,并且实验室并不能真实地模拟天然地质条件,从时间尺度上也是不可能的。两者争论的焦点仍集中于油气成因的判别指标上,油气成因理论仍然停留在假说阶段。笔者坚持二元论,认为在地球不同深度,存在不同的生烃机制。从生物气、低熟油到干酪根热降解生烃,再到深层生烃,而在上地幔超高压环境下,温度促进了无机合成烃类。关注中地壳低速高导层以及岩石圈级深大断裂不失为石油勘探工作的有益补充。     

1,3-二氧庚环及其衍生物聚合的研究进展

1,3-二氧庚环及其衍生物在制备功能高分子材料方面具有重大应用前景,本文综述了国内外近年来与其相关的均聚及其与烯类单体共聚的研究进展.重点阐述了它们的聚合机理和所得成果,以及存在的问题,并指出了今后的发展趋向.     

以混合非离子-阳离子表面活性剂为模板合成中孔MCM-48

在水热体系中研究了非离子表面活性剂聚乙二醇辛基苯基醚（OP－10）对中孔分子筛MCM－48自组装过程的影响。发现利用较强的van der Waals力,聚乙二醇辛基苯基醚可以更大程度降低合成MCM－48所需阳离子表面活性剂用量,缩短合成时间且利于生成骨架交联度高的MCM－48。通过调变非离子表面活性剂与阳离子表面活性剂的比例,可以看到不同物相结构的中孔分子筛。当晶化温度高于140℃后,聚乙二醇辛基苯基醚会从胶束中分离出来,失去两亲特性,进而不利于胶体从层状中孔分子筛转化为微孔材料。     

国外期刊亮点

正新型高柔韧性羟基磷灰石耐火纸研制成功中国科学院上海硅酸盐研究所Bing-Qiang LuBing-Qiang Lu等发现采用羟基磷灰石超长纳米线作为纸的构建材料可制备柔韧性高、耐火性好的耐火纸。研究成果发表于1月27日出版的Chemistry-A European Journal。研究人员以油酸钙作为钙源和前驱体,与无机磷酸盐反应得到羟基磷灰石超长纳米线,柔韧性和可弯曲性能出色。将此纳米线制备成高柔韧性羟基磷灰石耐火纸,纸张大小和厚度可任意调控,该无机纸柔韧性高,耐火性能好,将其在酒精灯上加热5 min,耐火纸及纸上字体仍然能完好保存,而传统纸在酒精灯上加热仅几秒钟     

基于WEB的无机非金属材料文献数据库的开发

<正>一、平台开发及功能设计构,数据库存储采用SQLServer2000,访问页面通过1.平台开发。数据库共享平台采用基于B/S的结ASP.net技术来实现。数据库操作均采用存储过程,能     

强阳离了交换树脂（001×7）在水处理系统中存在若干问题的分析

本文分析了001×7阳离了交换树脂长期用于水处理过程中变色．破碎，运行工况等对树脂工作交换容量不同程度的影响。同时提出了正常使用树脂．颜色变色、非受冻粉碎后的可使用性与受冻粉碎后工作交换容量不可恢复性和再生工艺对工作交换容量影响的研究分析。     

CTAB与原油酸性物质的作用及润湿性反转

在阳离子表面活性剂(CTAB)相间传质实验过程中,分析CTAB在油水之间的相间传质行为及其与原油中酸性物质之间的相互作用;研究水相pH值、原油酸值对分配系数的影响及其对碳酸盐岩表面的润湿性反转作用.研究结果表明:原油羧酸与CTAB相互作用,形成离子对,能促进CTAB在油水之间的传质与分配,且随着水相pH值的增加,CTAB在油水相间传质能力增强;原油羧酸-CTAB相互作用形成的离子对成为油湿表面的有效亲核,可使碳酸盐岩表面的润湿性转变为水湿,而且浓度高于CMC的浓度时,润湿反转作用更强,因为CTAB溶液中胶束的存在有利于岩石表面羧基化合物的解离.     

阳离子乳化沥青应用于道路养护

文章论述了乳化沥青的概念，详细叙述了乳化沥青在道路透层、黏层、路面防水层、稀浆封层和桥面防水层等部位中的应用情况。     

农、林院校无机及分析化学多媒体教学教改初探

多媒体教学已经替代了板书教学在无机及分析化学课堂中应用,其先进性、实用性和扩展性使之成为教学中不可分割的一部分。但多媒体教学在我国还处于实行的初级阶段,教学效果还不尽人意,需要我们结合无机及分析化学课程本身不断思考、总结和改进。本文针对多媒体教学的现存问题,提出充分发挥多媒体教学对无机及分析化学课程的先进性教改思路,对培养新的教与学的思维方式具有现实的意义。