硕士生学位课“无机功能材料”的教学实践与探索

针对材料化学专业硕士学位课程＂无机功能材料＂,作者进行了教学内容和教学方法的实践与探索。本文总结了该课程的一些探索经验,介绍了课程的定位、特点及内容,探讨了该课程的教学方式和考核方式,有效地激发了学生的学习兴趣,促进学生对无机功能材料的基础知识和常见无机功能材料的了解,开阔了学生的视野,为提高学生的创造性思维能力奠定一定基础。     

探索二氧化碳转化成甲醇的新途径

正编辑圈点:在阳光照射下,把二氧化碳变成可燃物,似乎是植物的专长。但现在人们也做到了这一点。尽管这项成果暂不具备盈利能力,但靠人工光合作用制造燃料肯定是一条     

新形势下《无机非金属材料专业实验》教学研究初探

本文在结合无机非金属材料专业特点下,分析本院《无机非金属材料专业实验》教学现状的基础上,探讨了《无机非金属材料专业实验》培养的内在要求,并从转变观念、深化教学内容和教学方法的改革,优化实验教学体系和师资队伍建设等方面提出了新形势下《无机非金属材料专业实验》改革的若干措施。     

关于褪色反应在吸光光度法中应用问题的讨论

吸光光度法是工科类无机及分析化学课程和大学化学课程教学中的重要内容,仅讨论了显色反应,但未见褪色反应的讨论,而褪色反应在吸光光度法的应用逐渐增多,因此,有必要讨论褪色反应在吸光光度法中的应用,以拓宽学生的知识面和思维能力。     

开平煤田早二叠世大苗庄组煤层含硫特征

本文对开平煤田早二叠世大苗庄组煤层含硫特征进行探讨,同时对煤层硫分含量的差异与煤的成因环境的密切关系进行了分析。此问题的研究,对于煤田勘探、开发以及煤的合理利用是非常有益的。     

溶质在作圆管层流的微极流体中的弥散——均匀化学反应效应

研究了溶质在作圆管层流的微极流体中弥散时的化学反应效应。在Taylor简化假定下,导出了相对浓度分布和等效扩散系数的解析式,并作了数值计算,分析了化学反应率参数α和微极参数九λ,T的效应。     

化学反应速率与反应进度

采用反应进度随时间的变化率来定义化学反应速率,使定义更确切,概念更清晰,把现行教材中对复杂反应速率方程表达式统一起来,对速率常数 k 与 ki 严加区别.     

隐式PID自校正控制器及其应用

针对某化工厂间歇化学反应器模型难以建立与控制的问题，本文提出一种隐式ＰＩＤ自校正控制算法。该算法克服了常规ＰＩＤ算法参数整定难且整定周期长的问题，可实现在线实时辨识被控对象的参数，并具备ＰＩＤ控制器参数的自校正功能，经计算机仿真研究表明该算法具有较强的鲁棒性，是一种较有应用价值的算法。     

无机分子中几个经验规则的分子轨道理论分析

本文以分子轨道理论及配位场理论为基础，对八隅律、18－16电子规则及“有效原子序数规则”进行了分析。通过对多种遵守或不遵守上述经验规则的化合物或配合物的分子轨道能级发布、成键与反键轨道的数目比较以及电子填充，情况等等的讨论，得出这些规则用分子轨道理论是可以解释的，它们在理论上是合理的。并且用讨论所得结果，解释了有关的实验现象，对这些经验规则的推广应用及提高升华，本文也作了一些探讨。     

聚钛氨烷－钯配合物催化卤代苯双羰基化合成α－酮酰胺的研究

报道了以二氧化硅为担载的聚钛氨烷－钯配合物（Ｔｉ－Ｎ－Ｐｄ）的合成和其对卤代苯双羰基化合成α－酮酰胺反应的催化作用。在一氧化碳压力为３．０ＭＰａ，１００℃下反应６ｈ，碘苯转化率达１００％，双羰化产物（ＰｈＣＯＣＯＮＥｔ２）选择性高于９０％。且催化剂易与反应产物分离和重复使用，经回收使用１０次，催化剂的活性和选择性基本保持不变。