刑事诉讼法案例跟踪模拟教学研究

诉讼实践案例是刑事诉讼法学案例教学最常用的一种案例来源,易于依据时间脉络进行知识点的逐一及综合跟踪教学。本文分析诉讼实践案例跟踪模拟教学的必要性,探讨案例跟踪模拟教学的组织与施行的重点及原则,明确诉讼实践案例的跟踪模拟教学模式有利于锻炼学生的自主学习和融会贯通综合分析问题的能力,对于教学内容的理解与掌握有良好的效果。     

课堂观察在中职英语教学中的探索与实践

课堂观察在教学中一直存在，近年来随着教学的改革和发展，课堂观察以更加专业化的面貌广泛应用于教学中。本文将主要针对课堂观察在中职英语教学中的应用和实践进行探究，以发挥其最大价值。中职英语教学面临着新时期下发展的新挑战，课堂教学的质量和效率对学生的发展和教师的专业成长都有着重要的意义。课堂观察作为几年来全面推广的研究活动，在改善教学中发挥着重要作用。我们在现实基础上，要不断深入发掘课堂观察的价值，创新发展课堂观察，提高观察水平和效率，使其积极作用能够得到最大化的实现。     

两大战略决战，试看鹿死谁手？——关于演变、被演变和反演变几个问题的思考

目前以美国为首的西方反动势力正在加紧对我国施行反革命的和平演变战略，社会主义的中国已在举国上下地进行反对和平演变教育的总动员。严峻的形势已经表明：和平演变和反和平演变两大战略的决战架势日益明朗化了。战略的决战鹿死谁手?这是世人广为议论又关注的问题。本文试从立场，观点和方法相统一的角度，     

列昂节夫心理学在语文教育中的运用

列昂节夫心理学主张以"活动"为中心范畴学说来建立自己的理论体系,其学说不仅在苏联心理学界产生了重大影响,而且对语文教育也具有非常重要的借鉴意义。将列昂节夫心理学的"活动"中心范畴学说科学地运用于语文教育之中,既能激发学生的学习动机并满足其实际需要以挖掘智慧潜力,又能注重学生的个性发展并培养其合作意识以塑造团体精神,还能强调学生的自主学习并促进其良性发展以施行审美教育,更能激励学生的综合实践并重视其素质提升以达到高标要求。语文教育要塑造新时代迫切需要的"求真""向善""崇美"的创造性的人才与"健全的人格",并进入"人的发展与完整性建构的全新境域",就必须而且应当重视列昂节夫心理学的"活动"中心范畴学说的有效运用。     

反悔权施行过程中的法律问题研究——以《新消法》第25条为视角

《新消法》第25条确立了无理由退货制度,赋予了消费者在特定情形下的"反悔权"。但是,在反悔权制度施行的约1年的时间里,人们仍然对反悔权没有深刻全面的认识,特别是对反悔权的性质以及与消费者其他权利的差异还存在一定的误解,这使得在反悔权制度施行过程中也遭遇到了如退货运费的承担、商品完好的标准、经营者自行"增加"不可退货的商品等各种现实的挑战。     

宜昌市旅游业发展中的问题与对策

深入分析了宜昌市旅游业发展中存在的问题，针对性地提出营造发展良好氛围，创建旅游中的精品名牌，建立区域游监体系，培育主导行业，开发旅游商品，强化旅游教育培训等对策。     

《关于加强本市基础通信管线管理的决定》的立法背景情况介绍

7月13日，市人大第十一届人民代表大会常务委员会第二十次会议全票通过了《关于加强本市基础通信管线管理的决定》(以下简称《决定》)，从8月1日起施行。这是市信息办成立以来第一部经市人大批准发布的具有地方性法规效力的决议性文件。据了解，这也是我国各兄弟省市区中第一个发布的此类法律规范。下面，向大家介绍一下《决定》起草的背景情况：     

重庆市高校体育教育专业本科课程设置的调查研究

运用文献资料法、访问法、调查法和数理统计法,对重庆市7所院校的课程设置方案进行深入研究。研究结果表明,重庆市体育教育专业设置的课程体系与《方案》基本吻合,但7所院校的课程设置与《方案》在学分、学时、专业必修课、选修课、专项课程上的差异显著。重庆市课程体系存在每门课程的学时和学分少、教育类和教学技能类课程少、英语和计算机没有达到《方案》的等级要求、重术科轻学科和选修课程不系统等不足。