论高职院校图书馆专业馆员建设

本文论述了高职院校图书馆专业馆员的产生及基本内涵，并结合现状，分析了高职院校图书馆建立专业馆员制度所面临的困境，提出了建立完善的专业馆员制度应采取的措施。     

网络对高职院校学生信息素养的影响及应对措施

计算机信息网络已成为了影响全球经济、政治、文化、科技和社会生活等各方面的强势力量。网络信息素养的形成和培养也成为了全球关注的重点。高职院校学生作为未来社会的直接参与者与建设者,其信息素养的培养也尤为重要。本文通过对高职院校学生信息素养的现状分析,探讨了对高职院校学生信息素养培养的应对措施。     

反例方法的作用与施教时机

本文论述了反例方法在数学教学中的作用和施教时机。     

民族院校理科学报刊文现状研究

为了进一步提高民族院校理科学报的质量 ,以适应 2 1世纪知识经济的挑战及出版业日益激烈的生存竞争 ,以《湖北民族学院学报·自然科学版》为例 ,对其 1993- 2 0 0 0年的刊文数量、载文类型、载文覆盖专业面及作者的结构等内容进行了统计分析 ,结果表明 :《学报》公开发行以来取得了长足的发展 ,但由于骨干作者队伍少、高质量文章少等原因导致《学报》的整体学术质量不高 ,这在民族高校理科学报具有普遍性 .由此提出了加大组审稿力度、构建刊物特色、培养壮大骨干作者队伍、提高编辑素质的建议 .     

高职高专辅导员从业问题及其对策

高职高专院校辅导员从业状况存在需要予以重视的问题。主要是高职高专院校辅导员对其职业认同赢低，职业价值赢低，自我效能赢低，职业忠诚度低，专业化水平低。根据高职高专院校的特点，高职高专院校辅导员队伍建设的对策。首先，明确辅导受角色定位，提高其职业认同感；其次，提供合理的薪酬与福利待遇，提高辅导员职业价值意；再次，明确辅导受职能定位，提高辅导员自我效能感；再次，确定适宜的工作负荷，提高辅导员职业忠诚度；最后，加强职业规划和培训学习，开展辅导员专业化建设。     

高等师范院校“英语教学法”课程设计探索

高等师范院校英语专业“英语教学法”课程是帮助学生掌握必备的教育教学理论，形成教学能力，掌握教学技巧的重要课程。该课程设计可以从制定各级计划、选择课程教学内容、组织课程教学、设计测试方法和课程评价等环节进行。     

浅谈高职院校学生的防火安全教育

通过对高职院校学生防火安全认知现状及学生特点的分析,提出了高职院校学生防火安全教育可借鉴的几个方面。     

浅析高职院校化学实验教学对学生能力的培养

本文首先对高职院校化学实验室的作用和教学工作的改革创新及学生实践能力的培养做了全面的分析和思考。然后就改革化学实验教学培养创新实践人才提出了自己的看法。     

电类专业电装实习教学改革初探

简要阐述了高等工科院校电类专业电装实习教学的地位和作用，分析了传统做法中存在的问题，地改革这一教学环节中的若干具体做法及相应效果进行了概略介绍。