高职院校足球教学中学生职业能力的培养

随着职业教育事业的发展,由常规教育到职业教育、传授型教学向职业型教学转型,是新时期教学改革的要求。本文根据足球教学和职业教学的特点,就高职高专足球教学中学生职业能力的培养问题进行论述,以拓展继续创新的思路,培养学生的职业能力。     

全国市属高校学报研究会召开九四年年会

全国市属高等学校学报研究会于1994年3月24日至29日．在四川峨嵋山市西山度假村召开了九四年年会暨学术研讨会，参加会议的4。名代表、系来自全国26所市属高校的学报工作及部分院校主管学报工作的校领导。     

浅论高师电子电器专业的电磁学教学

高师电子电器专业的基本任务是为职业高中培养电子类专业的师资,学生在校期间主修课程均以电磁学知识为理论基础。电磁学作为经典物理学的重要组成部分,无论对学生在校期的学习,还是今后从事的教师工作都是至关重要的。通过电磁学的教学,使学生掌握扎实的电磁学理论知识,为后续课程的学习打下广泛而坚实的基础。同时注意培养学生的能力,为他们在今后的工作中更新知识、有所创新打下基础。电子电器专业的电磁学教学应围绕上述目标,采取相应的措施,提高教学质量。     

新建本科院校的现状分析与准确定位

1999年以来,新建本科院校如雨后春笋般蓬勃发展,在高等教育大众化过程中承担了繁重的扩招任务。这些院校在发展过程中存在定位不明的问题。本文在分析新建本科院校自身特点和所处环境的基础上,从办学理念、办学类型和层次、职能、服务面向等方面阐述了新建本科院校应如何合理定位的意见。     

论新建本科院校的人力资源规划应服从学校特色战略

新建本科院校都面临着科学定位、办出特色、提高质量的问题。学校办学定位确定后,应重点考虑特色战略,学校特色战略应有财力资源、物力资源、技术资源和人力资源支撑,而人力资源是关键。新建本科院校现有人力资源不能满足学校特色战略需要。新建本科院校人力资源管理规划应适应学校特色发展战略     

高师院校"数学建模"课程教学研究

在高师院校多年开设“数学建模”课程的教学实践与理论探索基础上,界定了其目标与性质;构建了基于数学建模方法的模块化、程式化、渐次递进的课程教学模式;提出了讲授、探究、讨论相结合的教学方法.     

院校升格与高教系统分层

院校升格与高教系统分层存在一定矛盾,解决的方法是政府从全局出发进行宏观调控,在高教系统引入市场机制的同时,考虑经济发展情况,把握不同层次院校比例,并结合地区差异构建一个合理的分层系统。     

对新建本科院校科研工作的思考

新建本科院校在发展中面临着诸多挑战和困难,科研工作薄弱尤其明显。只有充分认识科研工作在新建本科院校中的地位和作用,切实加强和改革这些高校的科研管理工作,才能提高这些院校人才培养的质量和社会服务的能力。     

谈新形势下高职院校辅导员队伍建设

文章阐述了当前高职院校辅导员队伍面临的新形势,指出了高职院校辅导员队伍中存在的问题并分析了问题的根源。最后,提出了解决问题的相应对策。     

高师院校本科教学计划中应注意的问题

高师院校本科教学计划中应注意培养学生的专业、技能、素养,即:厚专业基础;重教师技能;强教师素养.