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1.前进速度的选择。(1)谷物在乳熟后期腊熟初期或成熟不一致,速度要低些;谷物在腊熟期或腊熟后期或成熟均匀,干燥易脱时,速度可高些。(2)在早晚有雾露或雨后谷物湿润难脱,速度应低些;中午前后。谷物干燥易脱,速度可高些。(3)谷物生长密度大、植株高、产量高时,速度可慢些;谷物稀疏矮小、产量低时,速度可快些。(4)机器使用初期,对某些部位要进行技术状态调整,此时负荷应小些,速度慢些;机器使用后期,技术状态稳定可靠,谷物成熟、干燥,速度可快些,以充分发挥机组作业效率。 相似文献
112.
113.
本文主要根据英语基础较差的学生的一些实际情况,针对性地提出一些教学方法及管理方法,来促进这类学生学习英语的热情,从而提高他们的英语成绩。 相似文献
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115.
Banach空间积-微分方程整体解的存在性 总被引:2,自引:2,他引:0
利用上下解的单调迭代方法,采用适当的迭代程序,在较弱的条件下,获得了Banach空间积-微分方程初值问题整体解的存在性结果. 相似文献
116.
水分管理 一般在出穗前后宜保持浅水灌溉,防止缺水受旱,水层浓度一般为3.5-6.5厘米,到乳熟末期再逐步落浅到3.5厘米左右,浅水灌溉地温较高,有利于水稻灌浆,促进早熟。稻田排水落干期因品种不同而不同,一般是在收获前5-7天排水落干,有二次灌浆特性的品种如“两优培九”等。可在收获前3-5天排水落干,以保证充分灌浆对水分的需要。 相似文献
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现代信息技术及相关产业的发展和其对高新技术人才的需求,要求高职高专计算机及其相关专业的教学必须面向市场,努力培养技术能力强、适应性强、后劲足、能独立完成一定开发任务的实用性人才。这就要求大专院校的教育教学不断地进行改革,特别是专业理论课的教学,不能束缚在传统的方式方法上,要不断地进行摸索、突破和创新,提升教学质量,使学校成为真正意义上的人才“摇篮”。 相似文献
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120.