壁画在时代发展中的文化选择

壁画具有悠久的历史性意指,它以一种特殊的方式不仅记录着人类发展的各个不同时代的精神风貌与绰约风姿,同时也记录着生活在这个时代的人们的思想观念与审美意识。壁画在自身不断完善和发展的同时也对不同时代的文化有选择的吸收。本文在纵观中外壁画史的基础上,探究壁画在整个历史发展过程中对各个不同时代文化的关照。     

英语课堂阅读教学模式探究

怎样培养和提高学生英语阅读理解能力？我们经过不断地摸索和探讨，逐步形成了“导→读→练”的教学模式。     

公路桥涵新旧设计规范的安全比较探讨

随着工程经验的总结和科学理论的发展,公路桥涵的设计规范一直处于不断的完善修改之中,本文以预应力板梁和普通钢筋混凝土梁为例,通过对结构中配筋的不同、预应力损失的不同、抗裂验算要求等方面的对比分析,对公路桥涵新、旧设计规范的安全进行了比较探讨,从而促进新规范的推广使用。     

复杂适应系统视角下民营经济管理的新特点

依据复杂适应系统科学的理论,将民营经济系统界定为一个复杂适应系统,并在此基础上阐述了民营经济系统所具有的聚集、流、非线性和多样性等复杂适应特征,论述了在复杂适应系统视角下民营经济管理呈现出来的新特点。     

高等数学教学中培养学生自学能力的探讨

本文针对学生自学能力的培养，提出了教师要精心构思，合理引导学生，使学生的学习由被动变主动，真正成为学习的主人。     

Improving Students＇ English Reading Skills

This paper aims to help students who study English as a second language improve reading skills. Based on the reading theoretical foundation, some problems which often encountered during the process of reading will be discussed. Finally, a conclusion as to how to solve these problems will be made.     

新时代如何进行基层图书馆建设

随着电子信息化、网络化时代的到来,传统模式的图书馆服务功能已经远远不能满足读者多样化的信息需求.在这种现状下,建立一个集网络、电子出版物于一体的多功能、现代化电子图书室已成为必然的趋势.本文从建立电子图书室的必要性出发,剖析基层图书馆建立电子图书室存在的困难,并提出一些相应的解决对策,拟对基层图书馆如何立足于电子信息时代的发展作些探讨.     

语文阅读能力内涵的探究

二十一世纪是信息的时代，人们每天无不被大大小小的信息包围着，网络、报纸、广告、电视、广播等时时充斥着人们的眼睛和耳朵。阅读作为获取信息的方式之一，以其独有的自主性、选择性、快捷性等特点常常被首选。毫不夸张的说，谁不会阅读，谁就会与时代落伍。加强中学生阅读能力的培养，是时代的需要，是获取知识、掌握技能的需要。中华民族是一个有着灿烂文化的民族，我们的祖先为我们留下了大量的精神财富，需要我们去继承和发扬，吸取精华，只有靠阅读。中学生语文课本所选篇目，篇篇都是精品，“坛坛都是好酒”。通过阅读经典，可以开启智慧，摆脱愚昧，走出蛮荒；可以蕴涵情操，树立他们正确的人生观和世界观。     

对初中英语阅读教学的思考

阅读教学一直都是英语教学体系中的重点，因为良好的阅读能力不但能够有效提升学生对英文资料的分析、理解、联想能力，还能够使他们在考试中取得理想的成绩。所以，改善英语阅读教学现状，提升学生对英文资料的阅读能力也被作为初中英语教学的一项重要工作。     

边读边想 自读自悟——在阅读教学中让学生会读书

《大纲》明确规定：“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和阅读习惯”。也就是要让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。本学期为落实阅读教学目的，我凭借本册教材编排内容：精讲课文和略讲课文，从读书过程的读懂、会读两个层面入手，重视加强学生自读的阅读实践训练，引导学生边读边想，自读自悟，形成会读书的能力。