概率论与数理统计复习

概率论与数理统计是数学专业的一门必修基础课,它与国家建设和人民生活关系密切。开设这门课的目的在于使学员掌握处理随机现象的基本理论和方法,提高解决实际问题的能力。为了便于自学,本文按数学大纲要求结合典型实例,逐章带重点进行介绍。1 随机事件及其概率 概率论有两个基本概念:事件与概率及     

藏大双语学生学习状况分析研究

本文采用数理统计中单因素方差分析等统计方法，以西藏大学数理系93－95级双语数学专业本科学生作为研究对象，对83名学生入学时成绩（即高考文化课成绩）与人学后所选的7门专业课的学习成绩进行了对比、计算和分析，找出了高校双语学生学习成绩变化的规律、存在的问题及解决问题的方法，为高校双语教育工作者提供一点资料。     

高等化学教育与市场经济研究

试从高等化学教育与市场经济发展的历史必然生活动同步等方面分析论述，从而揭示高等化学教育与市场经济两者相互依存和相互促进的关系。     

应用心理学专业复合型人才培养模式探讨

分析了当前应用心理学专业复合型人才的内涵及特征,认为构建应用心理学专业复合型人才培养模式应坚持“合格 特长”、以生涯发展为导向等原则,并提出了应用心理学专业复合型人才培养的常规模式。     

南陵县大力推广粮食丰产科技项目的实施与应用

本刊讯 春播之际，“国家粮食丰产工程示范县”南陵县大力开展“沿江双季稻直播高效栽培技术研究与示范”项目的实施与应用。南陵县科技局和县农技推广中心确定了2000多亩水稻田示范区，筛选出适合直播栽培技术的“浙辐991”、“早籼15”、“皖稻143”等水稻新品种进行推广与应用；并邀请专家，结合春播特点，为农业专业技术人员和项目示范区群众。     

材料科学与工程专业实验体系的建设

总结了国内高校材料科学与工程专业实验教学的经验，提出材料科学与工程专业实验室应以培养学生综合能力为中心，建设六个实验平台，通过实验教学、引导学生参与科研与科技开发活动三条途径，着重培养学生的创新能力．在实验教学中应以综合型、创新型、设计型实验为主，整合成一门独立的材料科学与工程综合实验课．     

微电子学系介绍

微电子学系有着源远流长的学术渊源,发展历史可以追溯到1956年由著名物理学家黄昆院士领导、在北大物理系创建的我国第一个半导体物理专业。半个世纪以来,微电子学专业及其前身北大半导体物理专业在中国微电子技术的发展过程中发挥了重要作用,是我国微电子领域培养高级人才和科研开发的重要基地。19 77年我国第一块1KMOSDRAM即诞生于北京大学,2 0 0 1年微电子学与固体电子学学科又被评为国家重点学科。微电子学系具有良好的人才培养与科学研究的先进设施,现在拥有3个国家或部委重点实验室:微米 纳米加工技术国家级重点实验室、新工艺新…     

broadband与wideband译名中出现的新问题

多年来各界习惯于将broadband译为宽带，将wideband译为广带，很少出现异议。许多国外专业辞典中甚至认为“broadband与wideband是同义词”，或认为“wideband transmission相当于broadband network”。但近来国外在broadband wireless access技术的研讨及BWA(宽带无线接入技术)标准的制订中，     

"反科学"的帽子太大了

《科学时报》上近期不断出现科学主义与反科学主义,科学研究(支持科学)与反科学的讨论。随着讨论的深入和发展,又提出了历史上的索卡尔事件……简洁地说,一些人认为国内已经形成了两大阵营———科学主义和反科学主义。前者唯科学是瞻,后者反对把科学绝对化、神圣化和真理化。在前者的意见中,似乎有一种比较担心的(也许杞人忧天)观点,认为在一个还没有真正走上科学的道路、科学理念和科学素养还相对较低的国度形成了“反科学主义”的思潮以及更为可怕的“反科学”现象,是一件令人担忧的事情,非常不利于科学的发展。与此同时,一些文章还把一…     

跨学科人才培养的几点思考

随着高等教育综合化的发展，跨学科已成为我国高等教育人才培养的大势所向。这一过程将是一次深刻的教育改革，它要求多学科协同、学科综合化及相关学科群体的支撑作前提，探索跨学科设置专业、宽口径培养跨学科复合型人才。从而推动我国高等教育的教学改革与发展，更好地适应国民经济的发展。