大学生自主学习能力的培养与大学英语教师教育观念的转变

具备自主学习能力是当代社会对人才的基本要求,日益完善的教学网络为大学生的自主学习提供了必要的条件。随着大学英语教学改革的深入和教学环境与教学手段的日益现代化,大学英语教师的角色也在不断变化,教师对学生的信念也要转变。本文旨在探索为了提高大学生的自主学习能力,英语教师的角色应该如何转变,如何从教师中心逐渐走向学生中心。     

注册入学下《统计学》教学改革探索

结合高职院校学生生源的特殊性,总结几年的教学情况,《统计学》在教学过程中主要存在两个矛盾：一是大量“枯燥”的计算与学生期望的教学生动性的矛盾;二是学生薄弱的数学基础与真正实用的统计学知识的矛盾。要解决上述两个矛盾,除了增加学生生源的质量。还需要对教学工作进行一定的改革,本文就《统计学》的教学理念的转变和教学内容、方法的改革进行了探索。     

林程 疯狂的电动车

把别人认为＂不可能＂的事干成了,是林程的执念,也是他在电动汽车领域的＂专长＂。从2002年带队研发纯电动低地板公交车开始,他瞄准的结构理念,基本都得靠＂无中生有＂,沾不得半点＂现成＂的光。作为国内顶尖的电动汽车专家,林程一再挑战高难度的理由很简单：＂中国的纯电动车起步并不比发达国家晚,终于不再一味追赶,有机会领跑的时候,胆子要大一点。＂     

星巴克理念对党校图书馆营造“第三空间”的启示

星巴克的成功为城市"第三空间"概念做了很好的诠释。阐述了公共图书馆在打造"第三空间"方面的尝试,论述了党校图书馆打造"第三空间"的必要性与可行性,提出了打造党校"第三空间"的具体措施。     

企业集团管理理念创新及其评价指标体系

围绕企业集团中寻机化、人本化、知识化、协同化、精益化、品牌化、电子商务、服务化、国际化等管理创新理念进行分析,进而提出企业集团管理创新理念的具体评价指标体系.     

浅谈当期电力营销面临的问题与解决措施

电力企业要想获得好的经济效益就需要加强对电力营销的重视,对电力市场进行深入的分析,与市场经济发展现结合,以客户的具体需求为发展导向,不断提高自己的营销水平。目前我国电力营销中存在的问题比较多,对这些分析做了比较详细的分析,然后提出了相应的解决意见。     

浅谈在体育教学中实施快乐体育思想的途径

根据笔者多年从事体育教学经验总结得出：在体育教学中快乐体育教学的重要,以及如何把快乐体育的理念实施到体育教学中,仅供参考。     

高校思想政治理论课教师形象的“向度”转换

在当前高校教师群体中,思想政治理论课教师是一个特殊的群体,面临着来自社会、同行、学生等层面的多重"严酷"考量。作为思想政治教育主阵地的忠实"守望者",思想政治理论课教师一定程度上罹患着被"边缘化"的危险。思想政治理论课教师在新的时代境遇下要增强自身的生存力,有赖于一定的制度关照和顶层设计,同时也有赖于自身角色的重塑,在教学理念、教学方法、个体定位上实现由"单向度"向"双向度"的现实跨越。     

突破视唱练耳教学观念的误区

在视唱练耳教学中,存在着诸多的教学误区,根据教学实践,在"单音"、"哼名"、"低音"、"性质"、"节奏"、"视唱"方面总结了纠偏与练习的方法,可以帮助学生纠正练习中的弊端。     

泛在学习内涵分析

泛在学习是一种＂无所不在＂的学习理念,一切支持＂无所不在的学习＂的外部环境——自然的、物理的、信息的、社会的是泛在学习发生与实施的环境基础。泛在计算与学习从本质上来讲没有衍生关系,而是新技术与应用领域的关系。理清泛在学习的定义及内涵,可为推进泛在学习的研究和实践进程提供参考。