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952.
953.
20世纪70年代以来,奥运会已经把保护环境看作奥林匹克精神的第三大支柱电动汽车以它良好的节能性和环保性,也成为了各届奥运会主办城市宣传绿色奥运和科技奥运主题的主要“角色”。白1972年德国慕尼黑奥运会上首次使用电动汽车后,历届奥运会都不同程度地使用电动汽车为会务服务。1996年美国亚特兰大奥运会至2004年雅典奥运会期间,全球共有上千辆电动汽车为奥运提供了清洁优质服务。北京奥运会曾郑重承诺:将“严格控制汽车尾气和其它污染源的污染物排放总量以及市区主要污染物的日平均浓度, 相似文献
954.
课堂教学是学校教育教学的主要模式,课堂教学改革是学校教育教学改革的重要组成部分。随着国家基础教育改革的不断深入,随着基础教育培养目标和课程改革目标的确立,学校课堂教学改革的全面化、深入化和有效化发展势在必行。 相似文献
955.
用“绿色·科技·人文”理念开发煤炭资源 总被引:1,自引:0,他引:1
刘冲 《科技情报开发与经济》2008,18(23):114-115
对煤炭工业发展在环保、科技、安全等方面存在的问题进行了分析,指出煤炭资源开发应遵循绿色、科技、人文的理念,并就实现这一理念提出了相关的建议。 相似文献
956.
《语文课程标准》提出了语文教学的新理念。新理念是:工具性与人文性的统一,全面提高学生的语文素养,努力建设开放而有活力的语文课程,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,课程评价多样性等。我们必须认真学习,深入领会。 相似文献
957.
柏拉图是古希腊的大哲学家,在其所著的《理想国》一书中他提出了许多有关政治、教育、宗教、道德等思想和理念,对后世的影响很大。其中他在第八卷关于《理想国》的四种制度的对话中,反映出的主张绝对民主是不现实和不科学的,但其中一些积极的教育理念,直到今天仍然值得我们借鉴。 相似文献
958.
吴静 《长春师范学院学报》2005,24(2):116-118
加入WTO以后,地方高校人才培养目标具有新的内涵和意义,在这种形势下我们必须搞清WTO理念与人才培养目标创新的关系,以及大学在人才培养目标创新的进展和努力方向,以期推进地方高校的教育适应社会发展的需要。 相似文献
959.
在澳大利亚,职业技术教育被定义为“以工作为目标的教育与培训。强调开发和提高学习者胜任工作的技能”。其办学理念是真正面向社会岗位需求.最大限度地为经济和社会发展服务.培养各级各类实用人才,着力提高从业人员胜任工作的技能.有效帮助劳动者就业转岗和适应新形势、新任务和新要求。职业技能是澳大利亚的立国之本。职业技术教育与培训更成为该国经济社会发展重要的基础工程,涵盖了潜在人口的就业培训与在职人员的继续教育两个方面,是一个完整而统一的人力资源开发体系。 相似文献
960.
突破传统建构实验教学新模式 总被引:10,自引:0,他引:10
本文分析了实验教学中常见的问题。运用建构主义学习理论,结合本院实验教学实际,强调了破除陈旧的传统教育思想和树立以学生为中心教育理念的重要性,从优化实验课程设置,更新实验教学内容,改革实验教学方法,应用先进教育手段,优化实验室资源配置等方面来建构新型实验教学模式。 相似文献