浅析新课改下政治课堂教学的改革新举措

新课改的实施,使得各科教学必须顺应时事,做出改革。课程改革对于长期执教鞭的教师来讲,是一个不小的挑战,当然,对于学生这个群体来讲,要适应新的教学情境,也需要花费一定量的时间来完成。因此,新课改之下,政治课堂教学改革的成功转型,需要教师和学生一起努力。     

新课改下的中小学教育教学管理初探

21世纪的中国,正在改革与创新中发展前进。教育领域也积极推进新课改的开展。广大中小学教师应深入研究中小学教育教学管理的新问题,提出科学合理的建议,采取有效的措施,积极投身新课程改革的潮流中来。     

新课改下如何有效开展高中数学课堂教学

数学是学生在高中阶段学习的重中之重,同时又是容易遇到困难的学科,新课改过程中对如何有效开展高中数学课堂教学进行指导,并提出了很多能够提高初中数学课堂教学有效性的方法与措施,本文据此展开论述。     

新课改下如何提高学生英语阅读的自主性

阅读是英语的一个重要知识板块,高中阶段是训练学生英语阅读能力的关键时期,教师要把握好这一重要环节。提高学生在阅读过程中的自主性是提升学生阅读能力的重要途径,本文就新课改下如何提高学生的英语阅读自主性展开论述。     

初中语文教学研究

目前,初中的语文教学正面临着新一轮基础教育课程改革,根本目的是为了全面提升学生的综合素质,让学生发挥各自的优势,理论与实践相结合,发挥团队协作能力,跟着教师的引导,快速适应新课改,利用可用资源为学习语文这门学科服务,更好的完成教学任务。     

论高中英语教师应如何应对新课改的挑战

自2003年以来,新课改在我国得到广泛的推广,新的高中英语课程教学目标也得以确立。在新的形势下,广大高中英语教师原有的一些教学观念和教学方法已经难以适应新形势的要求,如何应对新课改带来的挑战,成为广大高中英语教师面临的重要课题。     

浅谈新课改环境下的高中信息技术教学

随着新课改的不断深入和推进,教育教学的各个环节都发生了深刻的变化,从课程目标上讲,凸现了“以人为本”的价值观,树立了“为了每个学生的发展”为基本理念.在这种新理念的指导下,把课堂教学改革作为突破点,充分利用课堂资源,调动学生学习的积极性,并结合信息技术课实践操作性强的特点,形成了自己的教学模式.     

新课改下初中英语高效课堂初探

课堂教学是学校教育的主渠道,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,建构高效课堂在教学改革中显得尤为重要。本文阐述创建高效课堂的必要性,提出了真正实施高效课堂的具体措施。     

新课改下初中历史教学中学生主体作用的体现

培养学生的主体意识是发挥学生学习主观能动性的主要环节,是新课程理念的重要组成部分。在教学过程中必须把学生作为主体,转变传统的教学观念,加强师生间的交流和沟通,建立和谐的师生关系,激发学生主动参与的意识,是课堂教学的本质属性之一。实践证明如果在教学中老师忽略了学生是主体,只是教师单方面的对学生进行＂灌输式＂的教学,长期以往势必会造成学生的学习比较被动,而且还会产生厌学的情绪,其教学效果必然是事倍功半。笔者结合自己的教学经验就如何在小学数学教学中体现学生的主体作用谈几点体会。     

新课改下提高化学课堂教学实效性的几点思考

新课改下高实效性的课堂教学是每位教师追求的永恒主题。本文主要就如何为学生奉献一节高实效性的课堂谈了几点思考。