刍议“任务型”教学在英语课堂中的运用

《英语课程标准》明确倡导使用任务型教学这样能够体现教学过程的教学方式。广大英语教师在课堂教学中也尝试、运用了任务型教学，并且目前已经取得了一些成效。但笔者通过观察和研究发现，任务型学习在英语教学实践中还没有达到理想的效果。因此，如何使任务型学习活动在课堂教学中更有效实施，成为大家关注的问题。对此，本人从以下几个方面谈谈自己的观点和做法。     

让孩子在自主学习中快乐成长

学生是学习的主人，把主动权交给学生，改变以前自己当演员，学生当观众的做法，用新鲜生动的教学方式启发学生，让学生真正动起来，体验到学习语文的乐趣和成功的喜悦，逐步找到适合自己学习语文的方式，最终把学习语文变为自觉自愿从事的活动，形成自主学习语文的能力。     

高等学校多媒体技术对教学方式的影响作用

以多媒体电脑和网络技术为核心的现代教育技术,具有丰富的表现能力、灵活的交互能力及强大的数据管理能力,使人们认识到它的巨大潜力。缺陷化学是材料科学研究的必修课程,缺陷的运动过程不仅涉及到普通化学与物理知识,更重要的是理解运动的引起、发生、趋势及其应用。本文以缺陷化学为例,研究多媒体技术对教学方式的影响作用。     

践行新课程理念 优化化学课堂教学

新课程理念倡导学生参与、师生互动、探究合作的教学模式。作为教师，要努力践行新课程理念，精心设计和组织课堂教学活动。     

现场总线技术中CAN总线技术的教学方法研究

CAN总线技术是目前非常重要的工业用总线之一,文章分析了其在教学中的现状以及在教学过程中存在的相关问题,提出了从教学内容到教学方式上的一些改进方法。其目的是调动老师教学积极性,激发学生创新能力,改善其教学效果,能让学生积极主动的深刻掌握好这部分知识。     

新课程下化学教师角色和教学方式的转变

新课程改革将带来学习方式和教学方式的转变,同时也意味着教师角色的转变。那么,教师如何主动适应化学课程改革的新形势,更好的发挥化学新课程实施的关键作用呢？根据这一理念,我认为在化学教学中,教师的角色、教学方式,将发生了根本性的变化。下面就谈谈我的看法。     

试谈新时期高校图书馆的知识管理和队伍建设

新的历史时期,高校图书馆应实施知识管理,确立以人为中心的管理思想,建设一支高素质的图书馆队伍。     

学生做主，让语文课堂充满活力

《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人，语文教学要培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”新课标一改往日教师讲、学生听，教师问、学生答的传统教学方式，让人感受到了一种和谐、民主的学习氛围。只有把课堂的主动权交给学生、让学生真正成为主人，我们的语文教学才会充满活力。     

“数学文化”的教学探讨

数学是人类文化的重要组成部分，它作为一种理性的深层次文化对人类社会有着深刻的影响。本文主要探讨了如何才能更有效地去开展数学文化的教学，从而提高学生的数学素养。     

MBBM方程和Vakhnenko方程的新精确解

应用新的修改的代数方法，求出MBBM方程和Vakhnenko方程的新精确解．这些解中包含有三角函数解、Jacobi椭圆函数解等．