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991.
992.
兰月秋 《广西右江民族师专学报》2010,(1):131-135
近年来,一些学者通过各种方式对英语专业学生的英语语音问题进行调查研究,并提出了一些教学建议和启示。然而,利用语料方法来进行研究的并不多。文章借鉴语料库语言学的研究方法,收集并分析了英语专业新生的语音语料,由此发现了学生语音学习过程中存在的典型难题,这对英语语音教学有重要的参考和启示作用。 相似文献
993.
刘文刚 《西安联合大学学报》2010,(6):107-111
采用"中国大学生心理健康量表(CCSMHS)"对陕西五所高校的4774名新生进行心理测查,结果发现,女生在大多数因子上的得分高于男生,非独生子女的大多数因子分也显著高于独生子女。从总体上看,大学新生心理健康状况表现出大城市—中小城市—小城镇-农村学生逐渐降低的趋势,文史类学生的得分显著高于理工和艺术类学生。说明性别,是否独生子女、家庭所在地区以及专业差异均在不同程度上影响着大学新生心理健康状况。因此,对大学新生的心理健康教育要根据生源特点具有针对性地开展。 相似文献
994.
新生大鼠铅损伤动物模型的建立 总被引:6,自引:0,他引:6
目的 建立新生大鼠铅损伤动物模型 ,用于研究铅对发育脑的损害。方法 选取 3窝新生Wistar大鼠 ,随机分成正常对照组、低沿组和高铅组。分别于出生 0、2、4、6、8、10、12、14d给予腹腔注射醋酸铅溶液 0 1mL ,注射剂量分别为 0、2 0、6 0mg kg(按出生体重计算 )。各鼠分组不分窝 ,均由母鼠哺乳。结果 第 17d断头处死各鼠 ,检测血铅值分别为 :对照组 3 5± 6 6 μg L、低铅组 4 10 8± 4 6 6 3μg L、高铅组均 >6 5 0 μg L ,正常组在正常范围内 ,低铅组已达中度铅中毒 ,而高铅组已达重度铅中毒。结论 新生大鼠腹腔注射醋酸铅溶液建立动物铅损伤模型是一种简便、可靠、易于控制的方法 ,可用于铅对发育脑损伤的研究 相似文献
995.
大学新生乙型肝炎病毒感染情况调查分析 总被引:4,自引:0,他引:4
调查了新生入学时乙型肝炎病毒感染的情况,调查结果表明:新生乙肝病毒携带率较高,HBsAg携带检出率为20.8%,在1775名HBsAg阳性中,检出HBeAg,抗-HBc阳性率为39.6%(704/1775),检出抗-HBe,抗-HBc阳性率为43.3%(782/1775),说明我校新生乙型肝炎病毒感染率超过80%,且有明显的性别差异。 相似文献
996.
研究新生儿窒息对血清中NO、SOD、MDA和IL-6的水平变化与临床意义。选用新生儿窒息患儿54例(轻度窒息34例,重度窒息20例),分别于生后第1天和第7天采取静脉血检测血清NO、SOD、MDA和IL-6水平。12例无窒息史新生儿作为对照组。结果表明:新生儿窒息组血清NO、MDA和IL-6水平明显高于对照组,血清SOD活性明显低于对照组,均有统计学意义。两组比较:NO含量(P〈0.05)、SOD(P〈0.01)、MDA(P〈0.05)、IL-6(P〈0.01);且新生儿窒息组在住院治疗第7天时,血清NO、MDA和IL-6水平比住院第1天时明显降低,血清SOD活性明显回升,均P〈0.01。而轻度与重度窒息组之间血清NO、SOD、MDA和IL-6水平比较亦存在着差异,具有统计学意义(P〈0.01)。为此,新生儿窒息的发病机制与自由基和IL-6有关,检测血清NO、SOD、MDA和IL-6水平可作为判定新生儿窒息病情程度及预后的重要指标。 相似文献
997.
我国民族器乐的发展源远流长。目前,民族器乐已是一个被全世界广泛认可的璀璨、浩瀚的艺术世界。民族器乐在表达形式上,虽由音响元素构成,但并不仅具有物理属性,而是由各民族人们共同创造的,其中蕴含着丰富、复杂的情感,是彰显各种地域文化的重要载体。本文从民族器乐在新时代背景下的传播意义、民族器乐传统传播方式所面临的困境、媒体融合对民族器乐传播的推进作用、媒体融合下民族器乐传播新生态构建路径等方面展开论述,旨在为相关工作的开展提供参考依据。 相似文献
999.
1000.
目的:探讨茵栀黄注射液对新生大鼠胆红素脑损伤的保护作用.方法:175只7日龄SD大鼠随机分成正常对照组、脑损伤组、治疗组Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,腹腔注射质量分数为120 mg/kg的胆红素溶液诱发新生大鼠脑损伤,治疗组Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ新生大鼠建模同时每天分别腹腔注射质量分数分别为513.2、265.5和132.8mg/kg的茵栀黄注射液... 相似文献