高等职业院校新生心理健康状况调查结果分析——以南京化工职业技术学院化学工程系07级新生为例

本文采用UPI对南京化工职业技术学院化学工程系2007级628名新生进行了心理健康调查。结果表明,新生心理健康状况堪忧,抑郁、偏执强迫和情绪波动成为困扰新生的主要因素,有部分比较严重的学生需要得到心理教育老师的相关指导和早期干预。     

转录因子BACH1的研究进展

转录因子BTB-CNC同源体1(BACH1)在大多数哺乳动物组织中广泛表达,在氧化应激、细胞周期、血红素稳态、炎症和免疫等方面起到关键的调节作用。近年来关于BACH1在心血管疾病、干细胞多能性维持和肿瘤等方面作用的研究有了突破性的进展。全基因组关联研究提示BACH1与心血管疾病密切相关。BACH1参与缺血性疾病后血管新生、高血压、动脉粥样硬化等多种心血管疾病的发生和发展。BACH1是维持干细胞干性和中内胚层分化过程中的关键因子。BACH1通过重编程肿瘤代谢以及改变上皮 间充质转化表型,促进肿瘤增殖转移,同时可能通过铁死亡抑制肿瘤生长,在肿瘤中有双重功能。BACH1作为一个转录因子,有调控自身表达的能力,并且对下游靶基因具有转录激活和转录抑制作用。细胞表型和状态的不同、体内环境以及共调节因子的招募均会对BACH1的转录产生影响。文章对BACH1研究进展进行综述。     

超声强化雷尼镍活化新生氢气对水中三氯生的降解机制

催化加氢脱氯是实现水中三氯生(triclosan,TCS)降毒去稳的有效方法.实际应用中,对贵金属催化剂的过度依赖和密闭的加压反应体系是制约该方法工业化应用的关键因素.本研究以阴极析氢反应产生的新生氢气(nas-cent H2,Nas-H2)作为雷尼镍(Raney Ni,R-Ni)催化剂的氢源,建立了温和条件下三氯生高...     

高校新生中弱势群体的思想政治教育

本通过对高校大一新生中弱势群体的特征进行分析，找出其产生的原因，力求通过运用思想政治教育的方法使其走出困境，做一个生活的强。     

新生大鼠海马神经干细胞的体外培养及鉴定

的探讨新生大鼠海马神经干细胞（NSC）的体外培养和诱导分化的条件和特点。方法分离出生1d大鼠海马,在表皮生长因子、碱性成纤维生长因子和B27联合作用下使其稳定增殖,用5-溴脱氧尿苷（BMU）标记处于增殖状态的神经干细胞,应用免疫荧光染色方法行巢蛋白（Nestin）、5-溴脱氧尿苷（BrdU）、β-Ⅲ型微管蛋白（Tuj-1）、波形蛋白（Vimenfin）和Galc-C免疫荧光染色,对NSC的增殖及其分化的细胞进行鉴定。结果体外培养的NSC增殖成神经干细胞球并传代,鉴定为Nestin染色阳性细胞和5-溴脱氧尿苷（BrdU）标记染色阳性细胞,并可诱导分化为神经元细胞（Tuj-1染色阳性细胞）、神经胶质细胞（Vimentin染色阳性细胞）和少突胶质细胞（GMc-C染色阳性细胞）。结论采用无血清培养基中加入特定生长因子的培养技术,可培养出在体外稳定增殖并有多向分化潜能的新生大鼠海马神经干细胞。     

超越非此即彼:小民族传统文化的现代构建——结合对鄂伦春族的调查

提出小民族传统文化现代构建的假设,关注小民族文化变迁结果和未来前途问题,试图一扫小民族未来前景问题带给人的惯常的压抑、黯淡认识,在重新梳理、总结相关研究文献的基础上,以鄂伦春族为个案,发现现实小民族社会存在着的某种新的社会事实,分析和归纳现代化背景下小民族传统文化现代构建之可能性,探索实现传统文化创造性转换之内外条件,从新的角度,重新观察和探究小民族的命运。     

中南财经政法大学教授乔新生“官本位”扼杀世界级科学家

中科院院士沈文庆日前在一个公开场合表示，“封官”做法使中国没科学大师。过早给科研人员委以“官职”制约了中国科学大师的诞生。他说，现在科技界“封官”的做法已经形成惯例，青年科学家一出成果就立即被委以各种“管理重任”，很多具有世界科学大师潜质的年轻人过早被埋没了。     

想说真爱不容易

带着憧憬，带着希望，新学期迎来一批新生踏进了中学的大门。作为一名初一年级主任，我深感责任的重大。望着天真烂漫的笑脸，心想：学校要让每一个孩子茁壮成长!可开学没几天，一位家长的造访打破了我内心的平静。[第一段]     

高职院新生专业课学习障碍的分析与应对

本文主要分析部分高校学生的学习障碍的多种表现形式,并提出了相应的应对策略.     

文山师专新生学校适应性调查研究

采用大学生适应性量表进行团体施测以了解文山师专新生的学校适应情况．结果显示：新生在学习适应和环境总体认同方面适应较好，但在人际适应、角色适应和职业适应方面有显著差异；在学习适应性方面，女生适应情况要比男生好，汉族新生要比少数民族新生好，艺术类新生比理科新生好；角色适应方面，女生比男生好；人际适应性方面，文科新生适应情况比艺术类新生好．