如何上好一堂体育课

在二十一世纪,素质教育是以提高国民素质为根本要求。体育教学是以学生为主体的学习活动过程。体育课教学主要以室外课为主,是身体和思维紧密结合在一起的一项特殊活动。要上好一堂体育课,教师必须抓好课前准备、课堂教学和总结整理、自我诊断四个环节,在教学中要灵活多样、教育上要转换角色的考虑问题。把体育课上的有声、有色、有趣、有益,以达到预期目标。     

体育教育专业学生“说课”技能的分析研究

体育说课是在体育教学改革中涌现出来的一种新的教研形式,特别是在课程改革的背景下,这项新的教研活动形式备受广大体育教师的青睐。本文采用文献综述法,对体育课说课的起源、体育教育专业学生说课技能的基本内容及说课的基本要求进行阐述,探索体育教育专业学生在说课技能上适合采用的说课框架模式,为培养高素质的体育教师提供了新的思路。     

面向SBA的综合集成决策支持系统

为了解决面向装备虚拟采办(SBA)的多层次与多维度复杂系统的决策问题,提出了一种基于定性定量综合集成的决策策略.在建立了包括协同控制管理支撑服务平台、SBA研讨决策综合集成服务、SBA研讨决策信息服务等的体系基础设施服务的基础上,设计并实现了面向SBA、基于综合集成的智能决策支持系统,该系统通过SBA决策任务一体化数据/信息/知识/模型表征、同步一异步决策、研讨内容管理及决策优选等具体功能.在研讨厅的环境中,利用智能体技术和全方位集成机制获得具体采办决策任务的满意解.     

独立学院“思政课”教学模式研究

独立学院是新近诞生的新的教育办学机制,其思想政治理论课教学面临许多问题,表现为师资力量薄弱、学生参与度不高、教学方式单一等。独立学院的"思政课"教学必须充分结合学生特点,扬长避短,贴近生活,加强互动,充分利用多媒体、网络等先进手段进行教学,并建立合理有效的考评机制。     

听学生把话讲完

某日下午第一节课后,我刚开完会回到办公室,班长和课代表急匆匆地找到我,说有同学与语文老师在课堂上“顶”起来了,老师生气了课都没上。我一听就怒上心头,心想：马上要中考了,竟然会发生这样的事!     

大学新生英语分班制教学策略

如何在新生入学初期就能够逐渐培养他们良好的英语学习习惯,掌握一门外语技巧,为社会提供优秀的双语技能型人才,是21世纪高校值得探讨的课题.因此根据入学新生不同的基础进行分班教学已经成为我国新形势下教改课改的一个方向.本文通过描述如何针对性地根据不同的教学目标,教学方法及教学重点来买施分班制教学,使其符合学生的知识水平和认知能力,从而确保教学效果的提高.     

“阳光体育运动”语境下高校公体选项课分析研究

通过专家访问,调查了解高校体育选项课教学情况,利用文献资料法对＂阳光体育运动＂下高校体育选项课课程改革情况分析,分析大学生体质下降原因,并提出改进参考意见。     

网络背景下文献检索课教学模式研究

网络背景下,高校文献检索课教学面临机遇和挑战.通过论述高校文献检索课网络教学系统建设及其教学运行程序,探讨高校文献检索课网络教学模式的特点.     

说课在实习教学管理中的应用

教学、教研改革的研究手段是职业技术教育的热点问题,如何通过教学、教研的改革提高现今技工学校学生的素质和能力,切实提升学校的办学效果,是摆在当前学校一个迫切需要解决的现实同题。本文具体讨论我校利用说课这一教学、教研改革的研究手段,不断提高我校实习教学效果。     

血管生成抑制因子canstatin基因的克隆及表达

Canstatin是最近发现的能抑制新生血管生成和肿瘤生长的又一血管生成抑制因子。从胎盘组织中提取总RNA,根据已知canstatin基因序列,设计特异引物,应用RT－PCR方法扩增出该基因片段。DNA序列测定表明,与文献报道的该基因比较,核苷酸序列完全一致。将扩增得到的该基因克隆于原核表达载体pPROEX-HTb中,在大肠杆菌E;coli BL21中经IPTG诱导获得了表达,表达量约占菌体总蛋白量的20％以上。