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742.
针对高职高专新生的特点,从新生思想转变、专业兴趣培养、班干部队伍建设和与学生沟通四个方面谈到了新生班主任的体会。并提出了一些好的做法。 相似文献
743.
青少年时期是人生的黄金时期,也是人格塑造的关键时期。他们的世界观、人生观、价值观已开始形成,但很不稳定,极易受周围一些不良因素的影响。尤其在社会主义市场经济体制形成的过程中,许多未成年人的观念和价值取向受到负面作用的冲击,存在一定的困惑,拜金主义、享乐主义侵蚀了校园,致使一些学生形成了人格缺损,导致学习成绩下降。 相似文献
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746.
顾永碧 《达县师范高等专科学校学报》1995,5(4):20-22
目前高校新生一般是片面追求升学率的教学环境条件下成长起来的。他们的智力一般在中等以上,智力优秀和良好者不少。但他们的基本道德素质较差,其人生观和道德观也存着这样或那样的偏差。对他们如果不抓入学教育或入学教育质量不高,就会影响高校的校风校纪建设,严重妨碍教学质量的提高。为此,本人就如何提高高校新生入学教育的质量,谈谈自己的见解。一、当前高校新生入学教育的现状现阶段,高校新生入学时一般都进行了入学教育,取得了一定的成绩,但还有许多这样或那样的不是,总的质量不高。其主要表现是:第一,教育内容的针对性不… 相似文献
747.
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采用《SCL-90症状自评量表》对重庆市6所高职院校的2010级新生进行心理健康调查,结果显示:因子大于或等于2.5的心理问题检出率为32.2%,主要表现为强迫症状、人际关系敏感、抑郁和敌对.分别从个体自我认知、学校教育环境、家庭和社会的影响等因素进行了深入分析,提出改进高职新生心理健康状况的对策. 相似文献
749.
目的:观察促红细胞生成素(EPO)对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤后神经元特异性烯醇化酶表达的影响.方法:7日龄SD大鼠随机分成假手术对照组、EPO治疗组、缺氧缺血(HIBD)组.造模后在不同时间点检测脑质量损伤百分比、皮层脑组织HE染色、免疫组化观察皮层神经元特异性烯醇化酶(NSE)的表达.结果:与假手术对照组相比较,HI... 相似文献
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