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51.
史连红 《科技情报开发与经济》2006,16(9):104-105
介绍了新生教育现状及存在的问题,指出利用网络和现代教育技术手段是今后图书馆进行新生教育的有效途径。 相似文献
52.
从角色转换的角度看军校大学新生适应问题 总被引:1,自引:0,他引:1
军校大学新生面临着从“地方高中生”向“军校大学生”的角色转换任务,一些新学员心态转变较慢,迟迟不能进入“军校大学生”的角色,这正是他们容易出现适应问题的主要原因之一。因此,可以从帑助新学员正确认识新角色、树立角色意识、明确角色规范、养成角色性格、提高角色技能入手,促使新学员尽快进入“军校大学生”的角色,以促进适应问题的解决。 相似文献
53.
本文以大学新生期中考试成绩为研究对象,分析了计算机、英语两门必修科目的平均分;各专业的成绩差异以及性别差异等,以期让新生更快适应大学的教学模式和考试特点,从而更好的适应大学的生活,消除学习焦虑。 相似文献
54.
如何高效地利用图书馆获取信息资源是大学生们不可或缺的基本素养,入学之初对大学新生进行入馆教育是重要的一环。本文根据本校图书馆的自身特点,从四个方面对新生入馆教育实践进行了探索,以期新生们尽快地认识大学图书馆,并高效地利用图书馆。 相似文献
55.
56.
新生管理是高职五年一贯制师范学校教育教学活动的重要组成部分,有效的新生管理能为师范生在开始就奠定良好的基础,能否做好新生管理关系到师范生本身的未来发展和学校的办学质量。 相似文献
57.
中学生需要友谊,需要别人爱又爱别人,把友谊看成是生活中的重要组成部分。没有伙伴,会使他们感到苦恼孤独。友谊给他们带来欢乐和支持,来自朋友的鼓励和安慰、赞扬,往往比家长、老师的作用大。但由于中学生自尊心很强,感情丰富而起伏性大,不少人往往不能正确处理自己与他人的关系,易产生人际关系的紧张,以至发生一些不该发生的事情。下面就其问题谈谈中学生人际关系的失调原因及应对策略。 相似文献
58.
加强高校新生入学专业教育的思考与探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
专业介绍是高校新生入学教育的一项重要活动,做好新生入学专业教育工作,对稳定新生思想情绪、激发其钻研专业的热情和巩固专业思想尤为关键。本文根据高职高专院校新生的特点,从实际出发,在思想引导、专业意识和心理辅导等方面就如何对新生进行专业教育做了较为详细的分析和探讨。 相似文献
59.
大学新生经历接受中等教育到高等教育的转变,面临学习方式、学习生活环境等显著变化,需要在学习目标、学习方法、人际关系协调等方面进行调整,才能适应高等教育的要求。图书馆是高校教学科研的重要组成部分,是大学生的第二课堂。通过提供积极主动的服务,图书馆可在大学新生适应教育转变的过程中发挥重要作用。 相似文献
60.
马亮文 《长春师范学院学报》2009,(8)
高校图书馆在大学生成长过程中扮演着重要角色。搞好入馆教育有利于图书馆馆藏资源的充分利用和提高管理水平。入馆教育内容主要包括图书馆各项规章制度等;入馆教育方式则包括入馆讲座、入馆指南、专题录像片和馆内宣传资料等。 相似文献