读书

我们生活的世界是一个神秘又有趣的世界，需要耐心探索才能揭开它的本来面目。本书是《趣味科学馆》之后又一本通往这个神秘世界的指南，是本引导人们手脑并用的理想读物。本书内容丰富有趣，还列出了许多简单易做的实验，     

高校在入学教育中培养专业兴趣的思考

在高校入学教育环节进行专业教育是培养新生专业学习兴趣的重要手段之一。我们应当充分认识到培养专业兴趣的重要性,针对新生专业兴趣缺乏的原因采取有效的措施,杜绝高校入学教育中专业教育形式化的现象。促使新生对今后的专业学习树立正确的学习观念和就业观。     

少数民族医学新生心理特征的初探

通过对民族院校医学专业新生自我意识形成过程以及入校后学习、生活情况的调查,了解其心理变化过程及适应程度,对提高学生学习的主观能动性和消除不良倾向起到积极作用。对某民族院校临床医学本科专业新生采用问卷调查方式,内容涉及对大学生素质的理解定位、入学后的困惑、自我培养计划及学习动机、对自立的认识、对考试作弊现象的评价等方面。被调查的新生93.1%在进入大学后都有了明确的学习目标,81.2%希望将来能够从事医学相关方面的工作。对少数民族医学专业大学新生的教育,应在掌握其心理变化过程的基础上,结合实际情况对其进行针对性的指引。     

网游家长监护工程

网络游戏未成年人家长监护工程近日启动。这一工程是在文化部鼓励和指导下，由完美时空、腾讯、盛大游戏、网易、畅游、巨人网络等六家国内网络游戏骨干企业自主发起的行业自律行为。据悉，先期试点的上述六家企业将建立服务页面、提供咨询电话、制定受理程序，为家长或其他监护人对未成年人网络游戏活动的监督管理提供便利。家长可实名举报沉迷网络游戏的未成年人的游戏账号；一经核实，网络游戏企业将依照家长的要求，依法限制或停止对该未成年人提供相关服务；并持续跟踪观察，及时反馈该账号的活动行为，以达到及时制止未成年人的不良游戏行为。     

大学新生适应性问题研究

大学新生入学后,由于多种因素的影响,总会遇到一些适应性的问题,主要表现在生活环境,学习,人际交往,心理等方面的不适应。针对这些适应性的问题,提出相关的对策,即加强入学教育,完善管理措施,增强学生的生活自理能力;进行系统的专业教育与学习指导,提高大学新生的学习适应能力;加强心理健康教育,培养学生心理自我调整能力;开展丰富多彩的校园活动,增强大学生的人际适应能力,及早实现大学生角色的转变。     

浅议高校新生入馆教育

本文从大学新生和图书馆两个方面分析了入馆教育的重要性,并提出了入馆教育的一些途径和方法。     

辅导员做好“90后”大一新生的工作方法和对策

“90后”大一新生在思维方式，心理承受能力、情感表达等方面都有自己独特的形式及特点，由此而产生一系列的问题和挑战。因此，辅导员需加强对“90后”大一新生特点的研究。该文在对“90”后大一新生的特点及现状分析的基础上，有针对性的阐述了辅导员新生工作的方法和对策，为辅导员更好的开展新生教育管理工作提供借鉴。     

大学新生开展生涯规划教育的思考与探索

我国高校中绝大部分的大学生临近毕业时才开始谋划自己的职业取向,我们应当改变这种以毕业生为对象的"最后一个学年指导状态"的局面,该文从分析当前高校就业指导存在的突出问题、大学新生的特点和内在需求、就业指导工作自身发展要求等方面着手,提出大学新生生涯规划教育的内容和要求。     

民办高校大一新生始业教育浅析

大学一年级新生始业教育是高等学校人才培养工作的重要组成部分，对大学新生把握大学生活规律、确立科学的成才目标并为之努力奋斗具有重要意义。民办高校学生群体的特殊性使他们的始业教育的内容、形式、手段等应具有一定的特色和创新。     

浅谈大学新生党员发展及教育工作创新

大学新生的党员发展及教育,是抓住青年学生头脑中世界观、政治现尚未完全形成的特点,以启发新生入党意识、培养新生入党观念为重点,加大思想政治教育的力度,引导其在短期内实现思想觉悟的较快提高,进而强化学生的价值观教育,形成正确的世界观、人生观和价值观,这对于高校人才的培养、社会主义合格建设者和可靠接班的塑造以及科教兴国和人才强国战略的实施都具有重要的意义.