<化学教学论>课程内容体系的变迁与发展研究

探讨了我国高等师范化学教育专业的《化学教学论》课程内容体系演变发展的特点和改革的经验，并对一些典型教材的编写特点进行了分析，提出了值得研究的问题。     

中国ADR方式兴起原因之探析

ADR方式是当今世界各国盛行的民事诉讼制度以外的非诉讼纠纷解决方式。中国ADR方式的兴起既受传统法化格家“无讼”、“和为贵”思想的影响，也是解决现代司法制度面临的危机与困境的有效途径，ADR方式并非对法治的否定，而是现代法治国家走向成熟的标志之一。     

新产业工人——中国农民工的历史归宿

“农民工”是社会转型期向我国工人阶级过渡的新群体。无论从理论上还是现实生活中，“农民工”已经逐步成为我国的新产业工人。走出对“农民工”的认识误区，从宏观政策上提高农民工的地位和待遇，推动其向工人阶级的转化，这有利于加速我国的产业化进程和农业结构调整，促进我国现代化的进程。     

构建层次化教学体系,培养学生创新能力--我院物理实验教学改革的实际与成效

结合我院近一两年物理实验教学改革的实际，阐述了在普通高校中如何根据自身的特点开展物理实验教学改革，以及我们在改革中所取得的初步成果。     

试论"代表先进社会生产力发展要求"是对历史唯物主义的新发展

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求的论断,是站在历史唯物主义的角度,揭示出我们党兴旺发达的根本动力.     

MgCl2—KCl—H2O体系相图的测定及其应用

本文测定了ＭｇＣｌ２－ＫＣｌ－Ｈ２Ｏ体系２８℃和３０℃时的相图，结合文献中该体系的溶解度曲线，提出从盐卤提取的复盐ＫＣｌ．ＭｇＣｌ２．６Ｈ２Ｏ中分离ＫＣｌ的简便方法。     

生态文明与化学及化学教育--纪念现代化学诞生200周年

在提出生态文明的概念和对现代化学诞生200周年的回顾与反思之后，阐述了生态文明时代对化学与化学教育提出的新要求以及我们如何去适应这些新时代的要求。     

论中国古典诗歌意境理论的演进

意境理论在中国古典美学体系中占有重要地位，它的演进历程众说不一。本认为，中国古典诗歌意境理论的发展经历了以下几个阶段：从先秦到魏晋南北朝是意境理论的孕育时期；唐代是意境理论的诞生和发展时期；意境理论的成熟和定型，主要在宋朝严羽、明末清初王夫之二人身上得以体现；而王国维是意境理论的总结和终结，同时又是现代美学意境理论的开启。