浅谈电力调度自动化系统的评价标准

随着我国电力工业的迅速发展以及全面走向市场，尤其是两网改造以来，电力调度自动化系统的运行水平、实用化程度以及总体技术性能也都随之迅速发展和提升，开发平台不断完善提高，更新换代周期不断缩短，新的功能不断加入，应用普及程度也在迅速提高。     

浅谈供电企业现代化管理标准

本文主要分析了企业现代化管理标准的作用与意义,以及管理标准与其他管理体系的关系,即管理标准和工作标准的关系:企业标准与企业规章制度的关系等内容;为推动目标管理起到了积极的作用.因此.企业强化标准化管理是有着非常重大的意义.     

在数学教学中培养学生的创造力

“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神”是《数学课程标准》确定的课程目标之一。教学的功能是帮助学生习得解决问题的一些常用的基本方法，并引导他们灵活应用这些方法，适应问题的千变万化，这就涉及到“策略”。     

运用“揭趣、引活、巧练”教学法的尝试

在数学课堂教学中怎样“揭趣、引活、巧练”，达到提高课堂教学效果这一目的呢？在此谈谈本人多年来新授课教学的几点认识。     

对恨铁不成钢传统育人方式的反思

反思之一：恨铁不成钢的传统育人方式源于人才标准的单一化 九年义务教育结束的学生，顺利进入普通高级中学就读，似乎是他们唯一的成才之路，教师家长都围绕这一目标而努力。然而，在没有普及高中教育的今天，总有一些学生不能进入普通高中。社会对人才的多元化要求，使得进入普通高中学习不再是所有学生的唯一选择。传统育人方式和社会需要的脱节，对教育目标、教育本质认识的偏差，以及学生品德养成教育的忽视，使得恨铁不成钢的育人方式有了市场。     

推荐性国家标准的编号可以写为“GB××××—××”吗?

问引用编号为"GB××××—××"的推荐性国家标准要改为"GB/T××××—××××"吗?答1991年以前发布的所有国家标准,其编号形式均为"GB××××—××",标准代号"GB"与顺序号"××××"间留1/2字空,顺序号与简称的年份号间用一字线连接,如"GB7713—87"。1992年以后发布的国家标准,强制性标准的编     

专家观点之二 从校园走出的“产学研循环模式”

浙大中控集团是从校园走出来的"产学研结合"新企业。中控自主创新成功经验是,背靠高校的丰富科研资源为企业发展带来很大便利,但他们意识到大学的文化氛围容易使企业"求新求异",并不利于企业脚踏实地地发展。于是,他们将企业除研发机构外都搬出了学校,开始走一条"产学研结合"的新路。科学研     

试论当前体育教学评价思想的转变

在新的课程标准下体育教学评价是体育教学的重点改革对象之一。本文通过访谈、观察等方法分析讨论了当前体育教学评价思想的转变，最终目的是促进学生更好地学、老师更好地教，使他们在体育与健康课程的教与学的过程中不断进步和发展。     

论美国文学中的宿命论

在新自然哲学的影响下．宿命论应运而生。宿命论本身也经历一个从非理性到理性的发展过程，并反映在这一时期的美国文学中。本文从德莱塞、麦尔维尔、奥尼尔等作家的作品切入，结合历史背景，探讨宿命论在关国文学中的反映和发展。     

经典童话《皇帝的新装》的评价性解读

本文应用了J.R.Martin的评价系统对经典童话《皇帝的新装》进行解读。文章将《皇帝的新装》故事置于态度系统的情感、判断和鉴赏三个子系统中进行分析和评价。本文通过对《皇帝的新装》中评价性资源的分析,有助于了解《皇帝的新装》的客观结构,揭示其背后隐藏的深刻寓意。