AutoCAD 三维建模功能的教学应用

制图课程是工科院校大学生在一年级必修的一门技术基础课，本文从AutoCAD的三维建模功能入手，着重讨论其在教学中的应用。     

计算机基础课教学网站开发和建设方案

文章针对计算机基础所面临的不断变化和持续增长 的需求，提出了计算机基础课教学网站的建设方案，介绍了网站的总体结构和创建网站时所使用的主要工具的方法，以及动态WEB的实现技术。     

网络环境下新型物理教学模式探索

论述了利用意义建构学习理论进行物理教学和网络整合的方法和途径,阐述了网络环境下意义建构物理教学模式的优点.     

乌鸦真能喝到水吗——活动作文课教学片段评析与反思

师：你认为故事中的乌鸦一定能喝到水吗?(学生猜测，有的不假思索地说“能”，有的迟疑片刻后说“不能”。)     

信息技术与地理课程整合的模式研究

随着科学技术的发展,加强现代信息技术的教学应用已成为各国教学改革的重要方向.为此应大力推进信息技术在地理教学过程中的应用,促进信息技术与地理学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.     

臭椿中新苦木苦素的结构鉴定

采用现代色谱和波谱技术 ,对采自甘肃省甘谷县的臭椿 (Ailanthusaltissima)根皮进行化学成分研究。从其乙醇提取物中分离得到 2个化合物 ,确定了它们的化学结构。二者均为未见报道的新臭椿苦内酯 ,命名为1α ,11α_epoxy_2 β ,11β ,12 β ,2 0_tetrahydroxypicrasa_3,13_ (2 1)_dien_16_one和 1α ,11α_epoxy_2 β ,11β ,12α ,2 0_tetrahydroxypicrasa_3,13_ (2 1)_dien_16_one。并对其抗癌活性进行了初步测试。     

计算机教学优化模式研究

针对民族高校学生的特点，研究了电子类专业计算机教学的定位、课程体系的设置、实践环节的加强及优化教学方法等问题，提出了一些提高计算机教学质量行之有效的方法．     

高师无机化学实验中开展研究性学习的探索与思考

研究性学习作为中小学教学改革的亮点引起了人们的广泛关注，因此作为培养教师的高师院校如何帮助学生认识研究性学习，培养学生的研究性学习意识，形成研究性学习能力就显得非常重要。本文从高师无机化学实验中开展研究性学习的必要性、目标定位、实践探索及思考与建议四个方面对此问题进行了深入的讨论。     

人类对地球形状认识的辩证过程

在系统讨论了人类对地球形状认识的复杂历史之后,作者认为这是一个“否定之否定”式的螺旋状上升过程,即“非球→球→非球…”的过程。在经历了5次“非球→球”的认识反复之后,目前人类已跨入对地球本身便存在着“球(?)非球”的动态变化过程的认识这个崭新的阶段。     

企业技术创新的政策思考(上)

提高自主创新能力、建设创新型国家是《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006━2020年)》的核心。在建设创新型国家这项前无古人的事业中,高校如何充分发挥自身力量,面向国家经济建设主战场,切实加强高校服务地方、服务行业、服务企业的力度,是大家共同关心的热点话题。鉴于此,从本期开始,本刊专门开辟“自主创新”栏目,与您共同解读创新政策、跟踪创新热点、分享创新成果、推介创新模式、倾听各方声音,以高定位(刊物)、高水准(编者)、高参与(读者)为目标,搭建自主创新理论与实践交流的崭新平台!热忱欢迎您来稿、来函,我们愿与您并肩携手,为建设创新型国家添砖加瓦。