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101.
从三个方面分析了传统高职英语教学方式存在的缺陷,讨论了生生互动式教学的理论依据。从学生做讲座、学生小组辩论、学生相互考察等方面提出了生生互动的高职英语教学的具体模式。 相似文献
102.
教育部开展本科教学工作水平评估,目的就是通过评估使高等学校的办学条件得到进一步的改善,人才培养质量得到进一步的提高,办好让人民满意的高等教育。我们必须以教学评估为导向,提高对多媒体教学重要性的认识,改善多媒体教学条件,加强多媒体教学管理,最终提高教学质量。 相似文献
103.
该文针对应用型本科高等数学的教学,结合自身的实践,从教学内容、教学模式、教学方法和考试方法、分层次教学等方面进行探讨. 相似文献
104.
本文通过文献资料法,查阅相关资料深刻认识新旧的体育学习方式,再通过问卷对中学生新体育课程学习行为进行全面的调查,最后进行统计,分析目前中学生新体育课程学习方式存在的问题,为优化中学新体育课程教学的整体效益提出可行性的建议。 相似文献
105.
目的比较新旧医学统计学与流行病学教学模式对学生认知态度的影响。方法以临床医学专业大专班学生为对象,设立改革班和对照班,改革班采用新教学模式,对照班采取传统教学模式,课程结束后比较不同教学模式对于学生有关医学科研及所学课程认知态度的影响。结果改革班与对照班学生的认知态度存在明显差异(P〈0.05)。结论新教学模式可以使学生更好地熟悉医学科研全过程,深刻了解医学统计学与流行病学方法在科研中的具体应用,激发学习的自觉性和兴趣。 相似文献
106.
107.
108.
109.
近年来,建构主义学习理论逐渐受到人们的重视。我国的英语教学模式也受其影响,发生了一些相当大的变化。文章从建构主义学习理论出发,对建构主义新型英语教学模式进行浅析,并揭示了这一英语教学模式的特点。 相似文献
110.
为适应世界新军事变革的发展趋势,中国推动了中国特色军事变革。随着武器装备更新换代,军人素养不断提高,作战理念和管理理念逐渐革新,军队各级组织领导部队建设和指挥作战能力面临新的挑战。本文借鉴官僚制理论和目标管理理论,分析和寻找营级组织领导能力建设的可行性途径。 相似文献