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61.
西部新建本科院校青年外语教师的科研能力相对薄弱,应结合学校实际情况加以培养和提高。青年外语教师应树立科研目标,完善知识结构;高校应做好科研定位,以教学带动科研,开展学术交流,加强科研培训,搭建人文社科网络学术交流平台,实行科研导师制,并健全科研激励机制和文科科研评价体系。  相似文献   
62.
阐述了PBL教学模式的优势分析了实施PBL教学模式遇到的问题,提出了PBL教学思路设计流程,探讨了新建本科院校PBL教学模式的定位、实施原则和步骤。  相似文献   
63.
从西部民族地区新建高校的特殊性出发,论述了西部民族地区新建高校构建和谐校园的重要意义,提出了构建和谐校园,必须加强执政能力建设,努力建设团结和谐的领导班子;必须坚持科学发展观,努力推进学校事业的全面、协调、可持续发展。  相似文献   
64.
当前新建本科院校和独立学院向应用型高校转型的过程中,应用型人才培养是关键,针对这类高校应用型人才培养存在的问题,结合广西部分地方高校协同创新培养应用型经济与管理类专业人才的实践,提出经管类专业协同创新应用型人才培养的五个模式:应用型人才培养的校内教学协同创新模式、应用型人才培养的校地协同创新模式、应用型人才培养的校企协同创新模式、应用型人才培养的校校协同创新模式和应用型人才培养的国际合作协同创新模式。  相似文献   
65.
由于教学指导思想、营销实践基础、教学体制等多方面的原因,在新的形势下传统的市场营销人才培养模式和教学体制已显露出许多弊端。作为新建的本科院校应积极探索市场营销专业教学改革的新思路,培养出符合社会发展需要的营销人才。作者从人才的市场定位、教学计划、教学体制、教学方式、教材建设和师资队伍建设等方面作了探讨并提出了设想。  相似文献   
66.
学科建设是提高教育教学质量的可靠保证。地方新建本科院校由于受多方面的条件限制,学科建设处于一种弱势的状态。地方新建本科院校应充分认识到学科建设的重要性,以科学发展观为指针,把主要精力放在抓重点学科与突出特色学科建设上,确立学科建设的基本原则与发展战略,完善管理,加大投入,以促进教育教学质量的提高和学校的可持续发展。  相似文献   
67.
利用地道风节约建筑空调和通风能耗,开发、利用新能源及可再生能源具有应用前景.在分析地道风降(升)温技术研究现状的基础上,分析并计算了土壤温度分布特性,将第4类边界条件即耦合边界条件引进地下工程的动态传热数值模型中,建立空气和壁面之间传热的数学模型.在非等温、非等热流边界条件下,对空气和地道换热过程进行模拟分析,系统地分析了各种因素对地道风降(升)温的影响,计算出在不同条件下室外空气经地道换热后的空气终温,为地道风在通风空调中的应用提供了依据.  相似文献   
68.
发挥党建工作的统领作用,是新建本科院校实现全方位转型和提升的必然要求。新建本科院校要从党建系统的纵向上来构建工作网络,即要从校党委、系党总支和基层党支部三级层面上明确各自的职责,充分发挥校党委总揽全局、协调各方的作用,系党总支政治核心、保证监督的作用,以及基层党支部的一线战斗堡垒作用。  相似文献   
69.
在调查研究的基础上,对新建地方本科院校电类课程教学资源的使用状况进行了分析,指出了存在的问题,提出了相应的对策,为相关院校整合与合理配置电类教学资源提供了参考和借鉴。  相似文献   
70.
曹佩肃  王锐 《科技信息》2010,(7):170-170
郑东新区规划是从市域空间布局发展着手的战略规划。规划“一核三组团”中,东部郑汴一中牟组团中的郑东新区,是轴线领头羊;规划龙子湖方案新建高校园区,是该区域发展规划的重要组成部分;高校管理与电力规划问题又是发展中的软硬件。它融入在郑东新区高校园区电力建设研究特色中。用“绿色”之手,推动节能减排战略。新建电力系统,兑现高校节能发展的承诺。促进区域电力创新技术标志。  相似文献   
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