全文获取类型
收费全文 | 8840篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 103篇 |
专业分类
系统科学 | 82篇 |
丛书文集 | 286篇 |
教育与普及 | 335篇 |
理论与方法论 | 228篇 |
现状及发展 | 13篇 |
综合类 | 8047篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 155篇 |
2022年 | 227篇 |
2021年 | 313篇 |
2020年 | 169篇 |
2019年 | 89篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 80篇 |
2016年 | 110篇 |
2015年 | 217篇 |
2014年 | 436篇 |
2013年 | 373篇 |
2012年 | 555篇 |
2011年 | 623篇 |
2010年 | 581篇 |
2009年 | 671篇 |
2008年 | 726篇 |
2007年 | 644篇 |
2006年 | 425篇 |
2005年 | 391篇 |
2004年 | 364篇 |
2003年 | 298篇 |
2002年 | 272篇 |
2001年 | 228篇 |
2000年 | 208篇 |
1999年 | 140篇 |
1998年 | 112篇 |
1997年 | 86篇 |
1996年 | 59篇 |
1995年 | 66篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 48篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 8篇 |
1980年 | 1篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
1943年 | 1篇 |
1938年 | 1篇 |
1927年 | 3篇 |
排序方式: 共有8991条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
自古以来,“小道观”制约着小说创作和小说理论的发展。直到近代,梁启超提出“小说为文学之最上乘”的理论思想,小说的地位才得以提高。然而这一著名论题,亦有偏颇不足之处。 相似文献
102.
为贯彻全国、全省科技大会精神,阜阳市委、市政府高度重视科技创新工作,相继出台了《阜阳市科技发展"十一五"规划纲要》、《关于实施科技规划纲要,增强自主创新能力的意见》、《关于加强我市高新技术产业发展的意见》、《关于加强知识产权保护,促进专利技术产业化的意见》等文件,自主创新的政策环境在阜阳市已基本形成. 相似文献
104.
随着科学技术的迅猛发展,全球进入空前的创新时代,以智能、绿色为特征的新产业变革蓄势待发。各国都在加强以技术创新为核心的战略部署,试图在新能源、信息、生物等新兴产业领域抢占制高点。其中,美国政府重新回归重视发展高技术制造业;德国、日本竭力保持在高技术产业领域的优势和垄断地位;英国技术战略委员会(TSB)将投入1500万英镑主要资助技术创新风险较大的最新的技术发现和突破,以及应用这些技术进行市场开拓和产业应用。 相似文献
105.
研究发现,与创新乏术的企业相比,创新成功的企业更有可能获得超过20%甚至更高的增长率。如果企业80%的收入来自新产品开发,并坚持下去,五年内其市值就能翻番“,创新度”已成为衡量企业投资价值的最佳晴雨表。创新已经成为企业高层普遍关心的问题。最近一份调查报告显示,全球83%的高层管理人员深信,本企业今后的发展“将更多地依赖于创新”。最近每年企业年度报告中“创新“是当年各企业年报总裁致辞栏目中最常用的词汇。21世纪是全球化和区域经济一体化的世纪。全球的企业在运营活动方面都要面临许多类似的困难,都要解决许多相近的问题,尤其… 相似文献
106.
实验班是新财经教育改革背景下优化专业结构、推进现有学科专业体系提质增效升级的重要抓手。河北经贸大学是新财经教育改革理念较早的提出者和实践者,研究其新财经人才培养改革实验班的历程、经验和面临的挑战对地方财经类高校新财经建设意义重大。实验班探索历经初创、扩展、转化三个阶段,在创建依托、制度保障、研究成果转化、全程导师制、校企合作、专业融合、实验成果转化等方面均积累了一些成功经验,但是也面临着教师团队建设有待进一步强化、课程设置与教材建设有待进一步优化、财经专业招生热度下降趋势明显、信息化程度深化使用人结构发生变化等挑战。新的形势下,新财经人才培养改革还应重视联合成立实验班、精心打造教师团队、全面提升教学质量、精准选择改革实验组织模式。 相似文献
107.
新财经教育改革的目标是以社会需求为导向,培育高素质复合型财经人才。立足于新财经教育改革的必然性,对目前培育复合型财经人才的现状进行思考与分析,发现存在以下三方面的问题:新财经的改革意识不够全面、融合条件不够充足、实践方式不够完善。应从新财经意识“全员化”、不断深化教学改革、构建政—校—企联动模式三方面完善提升,为培育复合型财经人才提供思想、基础平台保障。 相似文献
108.
为应对新一轮科技革命与产业变革,众多财经类高校基于“新文科”的教育理念,提出新财经教育改革战略,旨在培养新时代高质量财经专业人才。以新财经教育改革先锋学校——河北经贸大学为例,探究其新财经教育改革实践路径,并以在线问卷的形式收集整理实验班与非实验班学生数据,借助这一准自然实验,采用双重差分法评估河北经贸大学新财经教育改革对本科教育质量的提升效应和改革成效。结果显示:新财经教育改革显著提升了学生的综合知识水平与对中国特色社会主义经济思想的掌握程度。 相似文献
109.
在“四新”教育改革的大背景下,为适应商业环境的剧变和工商管理专业人才培养目标转型的现实需求,河北经贸大学率先提出新财经教育改革,并通过新财经实验班进行了探索与实践。在解析新财经概念和新财经人才特征的基础上,通过分析新财经人才培养面临专业融合不足、批判性思维不够、理论滞后于实践、教学改革不到位等挑战,阐明了人才培养应建立在开放共享的组织平台和多元融合的治理体系上,构建了以学生成长为中心的智慧工商管理人才培养体系。 相似文献
110.
着眼于国民经济相互关联的复杂结构,细致准确地评估疫情影响,对疫后经济恢复和发展具有重要意义。采用动态非正常程度投入产出模型(IIM)测算中国42部门对疫情冲击的敏感性程度和经济损失情况,分析疫情影响的阶段性特征。结果表明:各部门基于相互依赖性和恢复力特征的非正常程度波动差异明显;化学产品、金属冶炼和压延加工品、交通运输设备等部门受关联效应和波及效应影响更显著,这显示了疫后经济损失的延迟性特点;在乐观、中性、悲观预期下,疫后330天时各部门累计经济损失分别为16.40、17.51和19.08 万亿元。研究为量化疫情影响增加了一种额外视角,并补充了各行业经济损失的详细信息。在应对此类重大公共卫生事件时,应根据经济系统所受影响程度和阶段性特征分类别分重点地对关键部门进行帮扶,以加快经济的恢复和回升。 相似文献