俄英语言意识核心词对比研究

语言意识是人们对于语言本质以及语言在人类生活中所起作用的敏感和自觉的意识,是词、词组、句子、篇章以及联想等形成的意识形式的总和。从言语结构角度及取向角度对俄英语言意识核心词进行了对比分析,揭示了俄英语不同的文化内涵。     

室内空间中色彩的环境与功能的研究

现如今,随着社会的日益繁荣,随着个人的经济能力成长到一定的程度,更好的居家生活品质成为随之而至的生活目标。最佳的室内设计是形状、空间、冷暖、质地和色彩的和谐搭配,而色彩是每项设计所不可缺的基本组成部分。从色彩的实验可以证明,在正常状态下观察物体时,首先引起视觉反应的就是色彩,其次才是形状、质感等。居室空间中的色彩时常意味着居住者情感的宣泄或流露,同时色彩也影响着居住者的情绪,甚至家庭成员之间的关系。当居住者选择了某种属于自己的色彩并将自己融入这个特定的环境中,他就和这个色彩空间一样,拥有了自己的专属表情。     

河洛文化视阈下的河洛文学

地域文学与地域文化有着密不可分的双向关系.河洛文化对河洛文学精神品格的影响主要体现在:河洛王都文化生成了河洛文学的权力意识,苦难意识、历史兴亡意识;河洛理学文化构造了河洛文学的理学主题和独特的人物形象;河图洛书文化塑造了河洛文学的神秘奇异风格.河洛文学捍卫和坚守了河洛那方土地上的地域文化,为中国文学增添了一道亮丽的风景线.     

《现代汉语词典》收录的物色词浅论

物色词是用某些表示物质的名词素+色彩词素所构成的一种色彩素,是色彩词中的一个小类.文章以<现代汉语词典>收录的87个物色词为考察对象,从语音、语法和语义等方面来考察,初步概括了这类词的基本特征:从语音特征看,物色词中双音节词占绝对优势;从语法特征看,不同的物色词素与相同的色彩词素相结合是物色词的最显著特点;从语义特征看,物色词的意义在特定的语境中被扩大,去表达或传递语用意义或交际意义,并阐述了物色词的文化特征.     

苏轼“以诗为词”涵义综论

苏词打破了诗词之间的界限，体现出词体不断向传统诗歌靠拢的趋势：题材上实现诗词合流，风格上诗词界限不断消弭，文本与音乐不断疏离，在功能上体现出由娱情向述志的转变，创作观念上诗词渐可等量齐观，技法上进一步向诗歌领域借鉴，这就是苏轼“以诗为词”的主要内容。苏轼之后词的诗化趋势越来越明显，“以诗为词”的创作方式，由“要非本色”逐渐为后来词人接受。     

科技新词工作初探

随着科学技术的突飞猛进,科技新词在每日每时大量涌现,他们反映着科学技术发展的最新动态和趋势.本文就科技新词的概念、科技新词的界定、科技新词的来源及其构成着手,探讨了如何开展科技新词的命名及审定工作.     

英汉颜色词的文化分析

本文对于汉语与英语在一些颜色词使用方面的文化差异进行了系统的分析,找出了他们在实际运用中的共性和不同之处。这对于正确地使用这两种语言进行成功的语言交际将大有益处。     

《河南手机报》发展现状及未来运营模式研究

在传统媒体与电信、计算机网络融合的大背景下,手机媒体以其比电脑更普及、比报纸更便捷、比广播电视更互动的特性,迅速成为媒介新宠,被称为"第五媒体".但由于我国手机报事业目前仍处于发展的初始阶段,因此,还面临着诸如监管缺失、运营混乱、盈利困难等问题.围绕这些问题的成因及出路,业界和学界众说纷纭.本文选取《河南手机报》作为研究个案,围绕其发展现状和未来发展模式的构建等问题对《河南手机报》进行了全方位透析,以期对《河南手机报》的发展及手机报行业的整体走向提供有益参考.     

多媒体教学中的美术应用

当前,计算机多媒体技术广泛运用于课堂教学,大大提高了教学效率。但是,在课件制作时存在很多美中不足,不能很好地达到激发学生的学习兴趣、开拓学生的思维方式、优化课堂、提高教学效率的效果。为此,本文通过对构图知识、色彩知识的分析及其规律应用进行阐述,旨在抛砖引玉。     

设计色彩课程教学改革初探

针对当前高等院校的设计色彩课程的教学活动提出一些思考，并对艺术设计专业的基础课程中存在的一些薄弱环节，进行常规教学方法的探索和改革。