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51.
马修成 《科技信息》2009,(17):98-98
随着浙江省教育大的发展,高校基层学生党建工作出现了不少新情况和新问题。特别是在高专院校中,带来了前所未有的机遇与挑战。文章对高专院校中当前学生党建工作中存在的问题进行分析,并提出相应措施。  相似文献   
52.
新余高专为新余的建设发展服务,有着重大的意义,是新余经济和社会、文化发展的迫切需要,是新余高专的职能和义务,也是学校生存与发展的需要。服务的途径有:办好普通本专科教育,构筑人才高地,为新余培养各种高级专门实用型人才;通过开办成人教育和短期培训,为本地人员提供继续教育,终身教育服务,为工业园区、农村、非公有制经济和下岗失业人员提供就业再就业培训;面向新余经济、文化建设主战场,与校外人员一道开展科学研究,联合攻关,并积极将科研成果转化为生产力;组织师生开展社会实践和大学生志愿者社区援助活动,提供第三产业服务:开展对外宣传,为新余招商引资、吸纳外地高素质青年人才落户新余、服务新余作出贡献;充分发挥民主党派参政议政作用,推动我市开放型经济发展和政治文明建设。  相似文献   
53.
新余高专图书馆ilasweb服务器架构的网络环境、服务器的主要配置、服务器的网关配置、安全配置、ilasweb配置等方面作了介绍和分析。  相似文献   
54.
党的十四大明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济。”社会主义市场经济体制的确立,为我国各项改革事业指明了方向,经济的发展,新经济体制的建立,给高等学校的改革提出了新的任务和要求。作为上层建筑范畴的高等教育,必须与社会主义市场经济体制相适应,服从服务于经济建设这个中心。  相似文献   
55.
新余符合赣西区域中心城市对节点、区域、网络三大支撑要素的要求,构建赣西区域中心城市是可行的,也是必须的。新余作为赣西区域中心城市的功能,应定位在赣西地区的现代制造业中心、教育培训中心、商贸物流中心、人居中心和金融中心。构建赣西区域中心城市,新余要做到三个“坚持”、三个“集中力量”,即:坚持改造和拓展相结合,集中力量做大城市;坚持改革与创新相结合,集中力量做强城市;坚持调整和优化相结合,集中力量做优城市。  相似文献   
56.
科学素养是现代人素质的重要组成部分,也是新型基础教育师资所应具备的基本素质。我们通过对某学院在校高专文科生科学素养的问卷调查,着重分析他们掌握的科学知识、科学方法和理解科技对社会的影响等,发现他们的科学素养状况并不令人乐观。我们通过以选修课方式对提高高专文科生科学素养进行了实践和思考,取得了较好的教学效果。  相似文献   
57.
58.
上世纪90年代,江西教育科研领域的“三无”(无院士、无重点院校、无博士生)现状是江西急待解决的问题,为此,以吴官正同志为书记的江西省委、省政府可谓竭尽全力,致力于江西教育的改革和重组。1993年5月,经教育部批准,江西最强的两所大学——江西大学、江西工业大学合并成立南昌大学。1997年,南昌大学进人国家“211工程”,即国家重点建设院校,  相似文献   
59.
文章分析了西部边远地区高专独立升本中存在的制约因素,提出了通过股份制、举债、BOT等方式解决学校发展资金不足的思路,同时阐明了边远地区高专即使升格为本科院校,也必须在办学观念上创新,必须根据人才市场的变化趋势对培养的学生重新定位,必须调整专业结构、更新教学内容及手段.  相似文献   
60.
《新余高专学报》2014,(1):F0003-F0003
在新能源新材料兴起时代的2007年起,新余学院创建并重点打造了新能源科学与工程学院,至今相继开设了新能源科学与工程、新能源材料与器件、江西省卓越人才培养计划”试点专业——材料物理、全国首个光伏专业——光伏材料加工与应用技术、全国第二个光伏专业——光伏发电技术及应用、  相似文献   
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