方格网法在大型土石方工程中的应用——以我校新校区建设为例

传统的方格网法主要运用于工程量计算方面。我校在新校区建设中,充分挖掘了方格网法在大型土石方工程中的作用,将方格网法运用于土石方工程的“进度、质量、投资”三大控制工作中,取得了较好的管理和经济效益。     

加快推进产业转型升级 力促经济平稳较快增长 为建设富裕和谐新余姚奠定坚实基础

2008年,面对历史罕见的雨雪冰冻灾害,和不断蔓延的全球金融危机,余姚市委市政府团结带领全市人民,认真贯彻落实科学发展观,坚定信心谋发展,攻坚克难求突破,全市经济继续保持较快增长,产业结构调整和发展方式转变取得积极进展,人民生活持续改善,社会保持稳定。全市实现地区生产总值484．7亿元,同比增长10．4％。三次产业结构不断优化,由2007年的5．8：60．7：33．5调整到5．6：     

打破小而全和板块分割体制实行专业合理布点和部分工科专业省市共建——对我省高专建设和发展之管见

本文分析了江西省四所高专的建立既喜也忧,提出要办好四所高专必须打破小而全和板块分割状况,加强省级宏观调控,实行专业合理布点和部分工科专业省市共建。     

新余高专新校区开工奠基

2007年2月6日上午，位于新余市经济开发区北侧的新余高专新校区举行了隆重的开工奠基仪式，在这里隆重举行。市领导吴治云、熊巍、周建华，廖兰芳、张荣生、陈秉正、欧阳长城、蔡田等出席。奠基仪式由市政府副市长、新余高专新校区建设领导小组副组长万筱明主持，市委副书记吴治云讲话并宣布新余高专新校区正式开工，校党委书记、新余高专新校区建设领导小组副组长刘冬致词，校党委副书记、校长、新余高专新校区建设领导小组副组长罗玉峰作引词。新校区建设施工、规划设计、监理单位的负责同志分别在仪式上作了发言。在一片欢乐的气氛中，市…     

教育科研与特色兴校——新余五中办学思路与实践

新余市第五中学以科研为杠杆,以课题为载体,全面实施“科研兴教,校本兴校”战略,取得了显著成效:学校70%以上的教师参与了课题研究,许多教师的教育科研能力大大提高,一大批名教师、骨干教师、教学能手脱颖而出,教育教学质量稳步提高,学校实现了跨越式、可持续性的发展。     

选修课中培养高专文科生科学素养的探讨--以《化学与社会》为例

科学素养是现代人素质的重要组成部分,也是新型基础教育师资所应具备的基本素质。我们通过对某学院在校高专文科生科学素养的问卷调查,着重分析他们掌握的科学知识、科学方法和理解科技对社会的影响等,发现他们的科学素养状况并不令人乐观。我们通过以选修课方式对提高高专文科生科学素养进行了实践和思考,取得了较好的教学效果。     

产业集群的发展与城市竞争力的提升——以新余市为例

产业集群对于城市竞争力的提升有着重要的作用和影响，有利于城市综合经济实力的增强，有利于城市产业竞争力的提高，有利于城市创新体系的形成和发展。江西新余的城市竞争的优势和弱势并存，需要通过以下一些措施来加快发展产业集群，从而提升新余市城市竞争力：一是加强现有产业间的内部联系，不断扩大产业内专业化分工；二是发展相关支持性产业，实现生产、经营和创新相配套；三是选择符合新余实际的产业集群发展路径，尽快促进新余产业集群的形成和发展。     

循环经济为新型工业化道路导航——新余市的经验与启示

江西省新余市作为中部欠发达省份的一个较小的地级市,却在短短的五年时间,走出了一条富有特色的新型工业化道路。新余在新型工业化道路过程中,注重发展循环经济,通过发展循环经济为新型工业化道路导航。本文通过总结、分析、研究新余市发展循环经济的实践与经验,对于欠发达地区如何走新型工业化道路有一定的借鉴意义。     

以工促农、以城带乡,促进城乡经济社会发展一体化——江西新余市统筹城乡发展的实践与思考

近年来,新余市委、市政府坚持以科学发展观为指导,以工业化为核心,以城市化为主线,坚持走“以工促农,以城带乡,城乡联动,协调发展”之路,在工业化和城市化快速发展的进程中,用看得见、摸得着、享受得到的具体作为来体现工业反哺农业、城市带动乡村、解决“三农问题”的办法,有力地推进了新余的城乡经济社会发展一体化进程。