从领袖的创新思想,看我国大学体育的改革与发展

采用文献资料、网络查询专家座谈论证等方法,查找党和国家主要领导人对创新的重要论述,通过对比分析和论证,总结提炼出了在大学体育教学中实施创新教育的理论依据。     

开放大学背景下省级电大发展的困境与对策

全国电大系统作为我国教育体系的重要组成部分,担负着国家的劳动人才培养与终身教育的重任,对于优化广大在职人员的知识结构、提高其工作效率的意义重大。本文结合电大开放教育现状,分析开放大学背景下省级电大发展存在的问题,并针对这些问题提出具体的解决方案,为省级电大进一步发展提供一定的借鉴。     

专家风采

<正>顾菊平,女,1971年生,教授,博士研究生导师,现任南通大学电气工程学院院长,曾赴德国亚琛工业大学进行合作研究。现担任教育部电气类专业教学指导委员会委员、中国电工技术学会电气工程教育专委会副理事长、中国自动化学会青年工作委员会委员、江苏省电工技术学会理事、江苏省青年科学家学会执委、江苏省电机工程学会理事、《电力系统保护与控制》《微电机》编委等职。曾获得江苏省青年科技奖、省"333高层次人才培养工程"中青年科学技术带头人、省"青蓝工程"中青年学术带头人、省新长征突击手标兵等荣誉称号。主要从事电机及控制、机器人及控制、新能源及控制等方面的研究。近年来,     

《四川大学学报(自然科学版)》征稿简则

《四川大学学报(自然科学版)》是由国家教育部主管、四川大学主办的自然科学综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行.主要刊登在基础应用学科和高新技术科学领域具有创造性的学术论文,促进国内外学术交流.对国家和省部级基金项目成果给予优先发表.1.开设栏目1.1研究论文:透彻、完整、清晰地报导具有学术价值的新的实验、理论结果和进展.研究论文一般分引言、理论或实验方法、结果与讨论、结论等部分,不超过8000字.要求在引言及相关部分对该研究     

元认知与大学英语自主阅读能力的培养

笔者基于元认知理论和英语自主学习的内在联系,探讨了如何把元认知理论的三个要素(元认知知识,元认知体验和元认知策略)和大学英语阅读教学相结合,从而培养学习者自主阅读的能力,提高阅读水平。     

教育与国际化接轨形势下构建大学英语课程体系的研究

本文是基于教育与国际化接轨的形势下,针对高等教育院校非英语专业在校生大学英语教学问题,从构建新课程评价体系、教学内容改革、教学方法改革三个方面提出了构建大学英语课程体系的新思路。     

试论大学英语教材的能力培养结构

本文分析了重视大学英语教材的能力培养结构的原因，研究了形成培养能力的教材结构的方法，最后探讨了培养能力的教材结构在外语教学中如何发挥作用。     

大学英语学习策略初探

英语学习策略在英语学习过程中有着举足轻重的作用,它的选择和使用将直接影响到英语学习的效果。本文探讨了英语学习策略的内涵以及其对大学英语的影响,同时还归纳了大学英语教学中学习策略的运用,目的在于提高教师的教学质量和学生的学习效率。     

阿拉巴马大学：推进研究中心

每年，20名航空和机械工程专业的学生可以用8个月时间来设计，建造，和试飞火箭，飞行高度可达1609米。 此前，学生建造了一枚约16公斤重，2．6米长的碳纤维火箭，搭载了先进的数据收集系统。