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多媒体辅助中职《计算机基础》教学中的教师行为的转变 总被引:1,自引:0,他引:1
目前中等职业学校在计算机基础课程的教学过程中普遍存在重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足,教学方法比较陈旧。这在一定程度上束缚了学生个性的发展,因此我们应该在多媒体辅助教学中,利用多媒体的优势,创设情境、互动教学、任务驱动,切实转变教师行为。 相似文献
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目前大学计算机基础的教学过程中存在着很多问题,本文分析了大学计算机基础课程目前面临的改革的必要性,提出了计算机基础教学的一些设想,总结了计算机基础教学的一些实践经验,力争提高大学计算机基础课程的教学质量和教学效果。本文提出了教材改革、课堂教学改革和实验教学改革以及考试方式的改革等具体措施。 相似文献
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文章通过对当今艺术设计基础教育的现状进行分析与反思,寻找解决改善设计基础教育滞后于社会发展的途径,通过探究创新改革教学方法以提高学生的思维创新能力来改善和提高目前的教学状况。 相似文献
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《西北师范大学学报(自然科学版)》2014,(3)
正《西北师范大学学报:自然科学版》(双月刊)为全国中文核心期刊,中国科技核心期刊,国内外公开发行,逢单月15日出版。主要刊登全国高校和科研院所在数学、计算机与信息科学、物理学、化学、生命科学、地理科学等领域的基础研究、应用研究以及开发研究的原创性成果论文。本文编者热诚欢迎广大作者踊跃投稿。 相似文献
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国家重点基础研究发展计划2010年立项项目清单 总被引:1,自引:0,他引:1
科学技术部基础研究管理中心 《中国基础科学》2010,12(5):30-34
2010年,科技部批准国家重点基础研究发展计划(973计划)立项113项,其中:农业领域9项;能源领域9项、信息领域16项、资源环境领域9项、人口与健康领域20项(含重要传染病专项3项和中医专项4项)、材料领域13项、综合交叉领域22项、重要科学前沿15项。这些项目将于2011年启动实施。 相似文献