全文获取类型
收费全文 | 285篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
系统科学 | 2篇 |
丛书文集 | 4篇 |
教育与普及 | 2篇 |
理论与方法论 | 5篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 274篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 27篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有288条查询结果,搜索用时 31 毫秒
231.
在项目工程建设当中,需要从前期论证阶段就开始着手测绘技术保障工作,并且测绘技术保障工作也会贯穿选址设计、工程实施以及竣工完成的全过程,而这其中,“多测合一”就成为项目工程建设实现全过程“放管服”改革的重要手段。鉴于“多测合一”能够帮助项目工程建设实现全部测绘工作统一性发展的巨大优势,该文对“多测合一”在工程建设项目中的应用进行深入研究,试图为提升“多测合一”在建设工程项目中的运用和效能的进一步提升,提供参考性分析。 相似文献
232.
校企合一人才培养模式的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
林武 《无锡职业技术学院学报》2009,8(5):13-15
校企合作是高等职业院校培养高职人才的有效途径。构建一种适合酒店行业发展、科学有效的培养高技能人才的模式,成为酒店管理专业迫切需要解决的问题。文章介绍了新型校企合作模式——"锡海模式",并就该模式的实施效果和启示作了简要分析。 相似文献
233.
安代是科尔沁草原上的一种歌、舞、乐的综合艺术,其发源地为科尔沁草原哲里木盟库伦旗。据考证安代约有三百多年的历史,它来自于人民群众,是劳动人民社会实践生活的升华,群众基础深厚,具有强大的艺术生命力。安代是蒙古人文化历史的一种特有形态,同时又具有“艺术美”的共性特征。 相似文献
234.
老城区深基坑周边往往有相当规模的老旧建筑和密集的市政管网,对开挖过程中基坑支护结构变形控制有非常高的要求。针对该深基坑周边复杂环境,采用桩墙合一逆作法的支护结构设计方案,运用理正软件进行计算,并采用通用岩土有限元分析软件(PLAXIS)分析了基坑开挖对周边建筑物和道路的影响。分析结果表明该支护结构方案能够有效保护基坑周边建筑物和道路管线。 相似文献
235.
李昱畿 《湖南城市学院学报(自然科学版)》2020,29(2):32-35
广州市作为全国第一个国土空间规划编制试点城市,对国土空间规划进行了大胆的、系统的论证和研究,形成的规划草案正在上报审批中.本文结合最新的政策和技术标准,参考广州市国土空间总体规划的有关内容,总结各类规划的优缺点,从"编什么,怎么编"入手,对区县级国土空间规划的编制内容和重点进行了探讨. 相似文献
236.
杨尚通 《达县师范高等专科学校学报》2012,(2):124-126
图书馆工作是高校工作的重要组成部分,通过论述图书馆"四个合一"的管理模式,提出了在新形势下做好特色服务、实现咨询创新等一些新的理念和举措. 相似文献
237.
厂办技校的独特优势,应该成为职业教育办学多元化的有益形式.面临厂办技校日趋边缘化的困境,除了改善政策层面和体制层面的外部环境,厂办技校应冲破被同质化的禁锢,充分发挥校企合一的优势,从实际出发,找准办学定位,选择发展道路.杭州市第二机械技工学校坚持“小学校,大专业”办学方向,确立重实践、企业式教育模式,建立有特色、服务型培训机制,走出一条厂办技校富有特色和生机的“适应型、质量型”内涵式可持续发展道路. 相似文献
238.
本文立足于高职院校培养应用技术型人才的办学定位思想,《机械设计基础》这门课是对教学内容和实践环节进行整合与提高,达到基本机械设计知识的完备,并在教学方法、手段及考核方式等方面进行改革,培养学生机构设计、通用零部件工作能力设计与结构设计能力,突出学生创新意识的培养和工程实际设计能力的锻炼。 相似文献
239.
我从事管理30多年,体会就9个字:企业即人,管理即借力。企业好坏不在于有多么好的资产,资产再优秀,设备再好都不能增值,要增值必须靠人,驱动每个员工成为自己的CEO,让他们自觉对企业资产负责。管理即借力是说管理不是靠自己的能力,而是靠能不能整合到资源。能整合多少资源,就会取得多大成功。 相似文献
240.
采用DILD英语教师培训模式开展小学英语教师培训的实验情况,主要从该培训模式的研究背景、理论支撑、操作方式、实验过程和实验结果等方面阐述,论证DILD英语教师培训模式的针对性、实践性、实效性和发展性等特点,旨在探索有效的英语教师培训模式,为开展中小学英语教师培训提供借鉴和启示。 相似文献