文章以道轻重 道以文章轻重——谈姚燧的散文理论与创作

姚燧的散文,为文主张文道合一,宗法韩愈,以绍秦汉,论文主张文气说,他的散文创作风格刚劲雄放,语言古雅深邃,叙事简约,代表了元代前期北方散文发展的一个高潮。     

论朱熹的诗教观：经理合一 会通博综——基于《诗经》和《四书》的研究

朱熹的诗教思想在其理论体系中具有形而上意义,通过日用工夫涵养、复归本心,以启明广大生民之本心,通达大道。为充分发挥《诗经》的教化作用,使其与集理学之大成的《四书》学融贯为一整体,朱熹的治经重心与前儒相比有所转移,将义理阐释作为解经旨归之一,引理入经。“思无邪论”“淫诗说”“反美刺论”等诗教观使《诗经》文本脱离政教桎梏,在回归本义的基础上施展教化。探究朱熹诗教观在《四书》中的呈现,可以经鉴理,发掘其背后的义理主线。经与理的密切关联深化了经学的思想底蕴,更优化了理学的教化效果。朱熹在经学理学化方面的努力使其思想体系更具整全性。     

长庆姬塬油田定向井下部钻具组合研究

"四合一"钻具是把PDC、单弯螺杆、短钻铤和稳定器四种工具合并运用的一种定向井钻具。它的应用改变了以往定向后强增斜的轨迹控制思路,既利用了单弯螺杆的滑动可调能力,又具备了双稳定器刚性结构的稳斜稳方位性能,还充分发挥了PDC的快速钻进优势,因而能够满足直井段防斜、定向造斜、复合稳斜稳方位钻进、稳斜段轨迹调整控制要求,成功实现二开"一趟钻"完钻,把姬塬油田定向井技术推上了规模化提速的快车道。     

“做学教合一”课堂教学质态的评价模型及应用

当前,我国职业教育大力倡导"做中学、做中教"教学改革模式,目标指向职业教育教学质量提升。实践中,人们需要主动设计课堂教学质态评价指标,形成课堂教学质量提升的正确导向,建构课堂教学质态评价模型实施评价。文章首先设计了评价指标体系,然后确定了指标信息采集与集结方法,最后运用TOPSIS法建立了课堂教学质态评价模型,对职业学校教师课堂教学进行多维度的综合评价。     

基于"多规"整合的"三区三线"划定及空间管控探索——以浏阳为例

"三区三线"划定及管控为核心的全域空间管控是空间规划改革试验的重要内容。文章在分析政策工具实践和规划研究进展的基础上,基于浏阳市"多规合一"的实践,探索了"三区三线"的内涵,提出了"三区三线"划定的总体框架。以此为基础,结合具体案例从建立空间资料信息库、两规差异分析、划定"三区"范围、确定"三线"范围四个方面进行论述,重点解决了多个规划的技术协调问题,最后提出了"三区三线"的管控规则。以期对我国新时期下"三区三线"的划定提供参考,并以"三线"管控为抓手,为全域空间管控的最终实现提供一些启示。     

“师造化”与“夺天工”——郑板桥绘画原理对陶瓷山水画的启示

中国画注重“画境”，要求有作者的思想寄寓和个性鲜明的艺术语言，而这正是当前许多陶瓷山水画的欠缺之处。     

兰州石化公司12街区组网方案及投资对比分析

兰州石化公司12街区要建成高标准小区,基于在满足用户传统通讯业务基础上,进一步拓展宽带数据业务的增长空间,更多地开展宽带的新业务如远程教育、视频会议、可视电话、视频点播和IPTV等,因此工程采用了“三网合一”的全业务接入方式,三网合一工程建设是全方位的集成建设,而传统的通信、网络、电视建设都是分开开展的,就此对传统组网方案与“三网合一”组网方案进行了投资对比分析.     

浅谈汽车车桥涂装工艺

对汽车车桥底面合一的喷涂工艺进行介绍和分析,指出喷涂过程中需要注意的问题。     

北京城市规划研究——世界城市及城乡一体化下的多规融合

本文从北京建设“世界城市”的宏伟目标出发,分析北京朝阳区的城市“四规合一”下的土地、空间、产业和人口规划的历史及成因。对各规划（空间、产业、人口、土地）的时间、部门、适用范围、实施主体等进行了分析。并从城市复杂系统角度出发,研究了世界城市、城乡一体化的定义,并对相关的研究进行了综述,本研究还提出了“四规合一”的逻辑框架图。最后,选取北京朝阳区作为典型进行了样本分析。     

多元统计分析课程中实践教学向理论教学的渗透

鉴于多元统计分析课程具有理论要求高、应用性强的特点,提出了实践教学向理论教学渗透的教学方法,促使理论教学与实践教学深入融合,同时列举两个教学案例加以说明,并给出三点建议.