江泽民对中华文化的继承和发展

优秀的文化传统，无论过去、现在和未来都是中华民族安身立命的依赖，是继往开来的凭藉。作为党的第三代领导核心的江泽民，高度重视有中国特色社会主义文化建设，对中华文化在新世纪的继承、创新和发展进行了积极的、极富成效的探索，取得了一系列重大理论成果。     

“学校课程”的建构

澄清作为三级课程体制结构中的"学校课程"概念,分析"学校课程"的缘由和要义,参照泰勒提出的课程与指导原理,结合中国课程实际情况,初步梳理学校自主设计课程的思路、程序和相应的教师专业化、课程管理的要求。     

大学英语教学中设置词汇课的设想

长期以来大学英语教学中,词汇教学始终没有受到足够的重视。本文从大学英语教学的终期目标的实际出发,不仅阐述了在大学英语教学中设置词汇课的必要性,而且提出了具体设想以及这一设想的实现对大学英语教学将会产生的积极作用。     

关于师专英语泛读课的一些问题和改革建议

由于多种原因,师专英语泛读课没有得到应有的重视。这一存在问题我们不能忽视,在教学体制、教学管理和教学方法上应加以改进。     

肯定与否定的多重含义

作为哲学范畴的肯定与否定，是一对多义词，可把它们分为三个层次：第一层次是简单的正反判断，它遵从形式逻辑的基本规律；第二层次是对事物的矛盾分析，它遵从辩证逻辑的规律；第三层次是价值评价，它表明认识主体对评价对象的一种主观态度，对它的运用，不但要遵从形式逻辑或辩证逻辑的规律，而且必须服从社会发展规律和伦理道德原则。     

“多媒体网络答卷与评价系统”的设计与实现

本文给出了“多媒体网络答卷与评价系统”的设计思想及技术实现，其中重点介绍了该系统中所采用的主要技术及系统结构     

师专写作课教学改革漫议

在改革推进路上，《高等师范专科教育二年制教学方案》推出并实施，令人欣喜。根据近年写作教学的实践与体会，结合写作学研究及写作教学的现状，联系《高等师范专科教育二年制教学方案》对学科教学的要求，窃以为现在不光写作学需要定位，二年制师专写作课教学的思路也亟需定位。再者，写作教学过程中应如何看待和加强写作能力的培养和训练问题，也尚有深入探讨之必要。一、教学现状写作学界具有科学研究能力的宿将们，在对写作学理论做了全面切人后，呈现出多元化状态。一方面是新概念、新理论的生成，使写作学日渐丰满和健壮，彻底宣布了…     

岩溶地下水资源的合理开发与管理——以贵州盘县赶场坡…

赶场坡地区为一典型的岩溶高山。该区地下水缺乏，人畜饮水供需矛盾明显。通过野外水文地质调查，确定了地下水分水岭位置以及含水层和隔水层的分布和延伸，分析和认识了研究区地下水运动和赋存条件以及与岩溶发育的关系。分析并讨论了岩溶地下水资源合理开发利用和最佳管理中的主要存在的问题和可能影响地下水开发的环境及社会因素。     

高师历史与社会专业课程体系中政治与法律课程设置探究

设置科学合理的课程体系，是人才培养模式得以实施的重要手段之一。历史与社会基础教育课程专业要培养适应初中《历史与社会》基础课程教学和从事各种社会工作的人才，必须对课程资源和课程结构进行研究。《历史与社会》基础教育课程的性质和内容决定了高等师范院校历史与社会基础教育课程人才培养的课程体系中，应该开设政治法律课程，安排相对应的内容，同时应改革政治法律课程教学方法，加强实践和活动的环节，调动学生参与的积极性，增强学生的政治法律意识和能力。     

多媒体英语教学的应用与策略

《高中英语标准》强调：“教师要努力学习现代技术，开发并合理利用以现代信息技术为媒体的英语教学资源，实现现代信息技术与英语教学资源的整合。