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991.
杨兵 《渤海大学学报(自然科学版)》2021,42(2):175-180
共享经济改变着人们的生产和生活方式,为高校体育器材管理提供了全新的思路.共享经济需要以信息技术为支撑的共享平台,本文基于软件工程的思想和方法展开研究,为高校体育器材共享管理系统开发提供完整解决方案.研究内容主要包括三个方面,首先,基于Jeesite平台设计了由表示层、业务逻辑层和数据访问层构成的分层架构;然后,基于模块化和独立性的思想设计了构成系统的各个子系统及其功能模块;最后,对于射频识别和二维码两项关键技术阐明了基本原理并设计了实现方法.研究成果能够提高系统开发的质量和效率,对于其他领域的共享研究也具有借鉴意义. 相似文献
992.
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994.
995.
结合以工作岗位为平台的核心课程体系建设,构建了基于岗位技能的"看学做评"一体化教学模式.即将岗位实践的项目融入到课程内容中,通过学生到工作岗位(或模拟岗位)看工作技术人员或教师的实际操作与讲解,然后进行独立操作与训练,根据学生的实际操作过程和结果进行评比,指出取得的成绩和存在的问题.整个过程中,看是前提,学是基础,做是关键,评是保证,以学生的学与做为主线,突出了以能力为本位的思想.在"看学做评"一体化教学模式中,教师仅起到辅助作用.实践证明,该教学模式不仅使学生提高了专业技能,而且提高了职业素养. 相似文献
996.
997.
基于应用型人才的培养目标和机械类专业学生的就业特点,对应用型机械专业毕业实践教学的现状、所面临的问题进行了分析,并提出了毕业实习与毕业设计紧密结合的新教学模式。 相似文献
998.
本科教育是一个学科知识得以传承并直接用于指导社会实践的重要环节。本文结合信息管理与信息系统专业认识确立《信息管理学》课程定位,通过分析课程教学中存在的问题进一步明确了课程改革的必要性,基于信息管理学的学科及课程定位、课程教学中存在的问题和不足、学生的培养目标及现实需求等方面考虑,提出将专业认知和职业引导引入课程的设想,探索出关于教学内容和教学方式的一系列改革方案。 相似文献
999.
刘晓红 《重庆三峡学院学报》2014,(4):153-157
"薪酬管理"是人力资源管理专业的核心课程之一,从国家人力资源管理师对相应人员的能力要求以及薪酬管理工作的典型工作任务入手,对实践环节划分了基本技能和较高技能两个方面,提出基本技能以"1+n"模式实现,较高技能则通过任务驱动模式实现,并提出了两者的考核内容和方式。 相似文献