浅谈三峡大学公体羽毛球课安全隐患及对策

公体羽毛球课是三峡大学学生非常喜爱的一门课,学生参与的积极性很高,选课人多,几乎是每次都爆满,教学中安全隐患问题成了课堂的重中之重。随着国家《学生伤害事故处理办法》的颁布,该校体育课的安全问题得到了校各级领导的高度重视。在重点分析该校公体羽毛球课安全隐患成因的基础上,提出相应的解决安全隐患办法和对策,并结合该校公体羽毛球课实际情况提出几点建议,以期为该校公体羽毛球课安全有序的展开提供帮助和参考。     

文献检索课在新信息环境下的困境和出路

针对目前文献检索课教学中存在的教学内容滞后、教学方法落后、文献利用教育的不足,以及对教学对象的变化研究不够等问题,对新信息环境下文献检索课教学改革的方向进行探讨,并提出具体的解决策略。     

探析高职作曲课教学中学生创造力的发挥

高职作曲课的主要内容是培养学生的作曲能力,而学生的创造力对于学生的作曲能力起到了至关重要的影响,一名未来的作曲家、音乐家是否有独特的创造力来创造音乐,是一名作曲家成功的关键。对于如今社会上音乐抄袭、模仿的种种现象,如何能培养出学生的创造力是高职教师急于研究的课题。本文针对于高职作曲课教学中学生创造力的发挥进行探析。     

谈谈如何上好普通高校公共体育篮球课

笔者针对普通高校公共体育篮球课,课时少,教学内容多,学生入学基础差的情况,对普通高校公共体育篮球课在教学过程中存在的一些问题做了阐述。     

《渗流力学》网络虚拟实验室辅助教学模式探索

资源丰富、媒体表现形式多样、交互方式灵活、设计新颖、特色鲜明、功能齐全、制作技术先进的网络课已成为信息化教学环境建设中不可或缺的组成部分。文章从网络课平台设计原则、设计过程及设计效果出发,研究了基于网络环境的《渗流力学》课程辅助教学模式。分析运行实践认为,建立更为完善的信息化网上教学体系,须继续重视教学硬件资源的管理、维护与建设;须不断丰富、充实、集成软件教学资源,并调动教师的积极性和主动性,加强对教师网络环境教学方面的培训,以切实发挥网络课在专业人才培养中的辅助性作用。     

Visual FoxPro课程的实践课程教改初试

Visual FoxPro课程的改革是十分必要和迫切的。首先,这门课程和计算机应用基础课程之间有些差别,现行的适用于计算机应用基础的教学方法不再适用于VFP课程教学,尤其是实践课教学方法和教学手段。笔者所在的学校目前在VFP课程的教学中采用的方法和改革的初步设想。首先,是课堂教学和实践教学在时间上的配比;其次,建立实践课教学目标;最后,具体的操作模式和改进方法。因此,实践课主要以如何提升学生学习兴趣,提升解决问题能力和运用所学知识解决实际应用的水平为主导。     

浅谈语文的合作学习

合作学习的方式能关注学生的个体差异和不同的学习需求,在进行初中语文课堂教学,对充分发展学生的主体性,调动学生的学习积极性,培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面能发挥重要作用。     

“匹配”教学法在高校公体游泳教学中的实验研究

游泳课教学环境与其他体育课存在本质性的差异,学生在水环境中从事运动技能学习时难免有许多胆怯,甚至害怕,以至严重影响教学质量.依据心理学和体育教育学等有关学科理论的原理,设计了“匹配”教学法,并在游泳课教学中实施,旨在提高游泳课教学成效.经过实验研究,其结果显示:实验组与对照组之间存在非常显著性差异(P＜0.01).     

体育教师在说课中如何进行语言表达

由于体育教师教学工作的特殊性,导致许多体育教师室外课上的非常好,室内课的语言组织方式及表达却不行的情况。旨在通过对体育课说课时语言的表达上来分析．指导体育教师对体育说课方式方法加深理解,已达到提高体育教师说课水平以及体育课堂教学水平的目的。     

高职院校两课改革模式的实践与探索

＂两课＂教学是高职院校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,但在新形势下,旧的教学模式已经远远不能满足学生的需求,新模式的探索与实践迫在眉睫。