虚张声势的褶伞蜥

狐狸的肚子饿了，四处寻找食物。突然，他发现了灰褐色的褶伞蜥，便悄悄靠了上去。就在狐狸准备一口咬住褶伞蜥的时候，褶伞蜥颈部周围的鳞状膜皱褶“哗”一声竖起来，就像撑开了一把五颜六色的伞。这下，褶伞蜥的头部突然扩大了好几倍，嘴里还发出愤怒的“嘶嘶”声。     

浅谈低年级识字教学

识字教学是启蒙教育阶段的重点,识字能促进语言、思维的协调发展,识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务那么,如何根据《新课标》的要求,在遵循低年级学生身心特点的前提下,让学生积极愉快的认识并记住更多的汉字呢？根据我的教学经验,谈谈我的体会。     

意识形态对“五四”时期文学翻译的影响

上世纪70年代，翻译研究出现了文化转向，这种文化转向强调了翻译与目标语体系中政治、文化和意识形态等方面的关系；强调了意识形态影响翻译的层层面面，如影响译者对翻译文本的选择，影响译者所选用的翻译策略等。在中国翻译发展史上，“五四”时期是一个特殊而典型的时期。当时的内忧外患给中国的知识分子带来了严重的危机感，使他们意识到文学也可以承载政治使命与科学启蒙职责。这一时期的翻译活动在文本和翻译策略的选择上都明显地受到了当时社会意识形态的影响。     

用于内容防篡改的文本零水印算法

基于政府部门或企事业单位发布的电子文档都是不允许被非法恶意的篡改,本文提出了一种基于汉字次序的文本零水印算法.首先统计电子文档中汉字的出现频次,然后提取高频次和低频次汉字出现的次序作为文档特征来构造零水印.仿真实验结果表明该文本水印算法构造的水印具有很好的透明性,在电子文档受到篡改的情况下,不需要原文档就可以有效地检测出.     

初中英语阅读策略的运用与阅读能力的培养

本文结合《全日制义务教育初中英语新课程标准》提出的基础教育阶段英语课程中要使学生形成有效的学习策略,分析初中生英语阅读策略的运用和阅读能力的培养。对一系列英语阅读课课堂教学过程或活动提出策略性阅读教学模式,使得英语阅读课更有成效。     

以图书流通数据来指导图书馆馆藏资源建设

本文以青岛港湾职业技术学院图书馆读者的阅读倾向为研究对象,对2009-2012年图书馆图书外借利用情况以及读者单位进行统计、对比和分析,以指导我院馆藏资源建设。     

阅读疗法在大学生心理疏导中的作用

针对大学生心理健康问题的现状,介绍了阅读疗法的背景知识,分析了阅读对人心理素质的影响及作用;提出高校图书馆开展阅读疗法的必要性及具体实施策略。     

美国公共图书馆经典阅读服务探微

介绍了美国公共图书馆经典阅读服务的宗旨、理念、模式和举措,阐述了美国图书馆界关于经典作品的争论以及美国公共图书馆开展经典阅读服务的经验,分析了美国公共图书馆经典阅读服务带给我们的启示。     

基于多媒体的任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用

本文主要探讨在大学英语阅读教学中将多媒体和任务型教学模式有效地结合,通过多媒体提供的丰富的教育资源,及教师创设的交际情景,精心设计的"任务"来激发学生的自主学习意识,发挥学生的主体作用,激发学生的阅读兴趣,提高阅读效率,以解决目前英语阅读教学中出现的突出问题,从而真正有效地提高大学生英语英语阅读能力及综合运用语言的能力。     

数字环境下的阅读问题及对策研究

数字阅读时代已然来临,本文分析了数字环境下的阅读问题并提出对策,以期为业界阅读推广活动的实效进展献计献策。