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11.
张跃辉 《辽宁师专学报(自然科学版)》2006,8(4):F0004-F0004
教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、国家义务教育数学课程标准研制组和新世纪初中数学教材编写组于2006年8月9~10日在广西桂林市召开了第五届全国新世纪初中数学课程与教学系列研讨会,来自全国各地的300多名教研人员参加了会议。 相似文献
13.
一种文本讨论线索的自动获取方法 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了一种基于知识库的方式获取文本中讨论线索的方法.该方法根据文本出现的控制词与概念网中各个概念的关联,找出文本以及文本中各个段落的主题概念,并通过对概念网中的概念进行关系计算,获取文本的讨论线索,较好地避免了因文本叙述方式的不同以及指代的存在而带来的影响.实验结果显示,该方法对文本主题识别的准确率达82%,对段落主题识别的准确率达70%. 相似文献
14.
黄敏 《中南民族大学学报(自然科学版)》2004,23(3):108-110
对收录于美国化学文摘的中南民族大学学报(自然科学版)2000~2002年间的刊文进行了统计分析,重点对收录刊文的时频及分类进行了较详细统计及分析. 结果表明:平均收录时频为9月.刊文的年平均收录率为71.7%,分析了未被收录刊文的可能原因. 相似文献
15.
诸平 《湖南理工学院学报:自然科学版》2004,17(2):78-80
从1934年以来,湖南科技期刊入选CA数据库累计有21种,最早入选的科技期刊是《湖南地质勘探A辑》(Geol.Survey Hunan,Mere.Ser.A),1934年入选CA数据库;入选最晚的是《湖南理工学院学报(自然科学版)》(ISSN 1672-5298),2003年入选CA数据库。累计收录量最多的期刊是《中南工业大学学报》,中英文版从1981年以来累计被CA数据库收录了1900余条。2003年度有收录记载的13种科技期刊,全部是湖南高校学报,年度收录量最多的期刊依然是《中南工业大学学报》。 相似文献
16.
《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(3):366-366
要是以提供献内容梗概为目的、不加评论和补充解释,简要明确地记叙献重要内容的独立短.其基本要素包括研究的目的、方法、结果、结论,具有独立性和自明性.要可分为报道性要、报道/指示性要和指示性要,作要一般要写成前两种,字数在300字以内为宜,且对方法、结果、结论宜写得详细。 相似文献
17.
徐晓丹 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2011,34(3):302-305
为了能在多文档自动摘要过程中更好地划分子主题,提出了一种基于半监督学习的子主题划分方法:首先计算句子的语义相似度;然后通过层次聚类对可信度高的句子进行主题类别标记,生成少量已标记主题类别的句子集,在此基础上对所有句子进行constrained-k-means聚类,通过交叉验证的方法确定子主题的数目k;最后使用k-means聚类获得多文档的各个子主题.实验结果表明,该方法有效地提高了子主题的识别率. 相似文献
18.
详细介绍了编写《开放物理实验》教材应遵循的3条原则,即在编写形式上要突出以学生为主体的原则,内容上要以学生原有的认知结构为依据,选材上要发挥参考文献的灵活性特点,以求最大限度地提升教材的使用功能。 相似文献
19.
20.
《科技导报(北京)》2007,25(22):81-81
从最近发表的综述文章开始搜索科研工作所需参考文献,是科学家的普遍做法。我社出版的《中国学术期刊文摘》(中文版)为此目的而专门收集各专业领域的述评和研究文章,为使用者提供了方便。本刊每期将从中挑选数篇刊载,只标注第一作者,以飨读者。同时,欢迎订阅《中国学术期刊文摘》。 相似文献